1

1

2

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4»
юридический адрес: 624480 г. Североуральск, ул. Циолковского, 13
фактический адрес: 624480 г. Североуральск, ул. Циолковского, 13, Молодежная 7А
электронный адрес: skazkads4@mail.ru
адрес официального сайта: http://4svur.tvoysadik.ru
контактные телефоны: (34380) 2-42-06, 2-33-48

ПРИНЯТО:
Педагогическим советом МАДОУ № 4
Протокол № 1 от «10» июля 2026 г.

УТВЕРЖДЕН:
Приказом заведующего МАДОУ № 4
_____________Е.С. Матюшенко
№ 89 от «10» июля 2026 г.

Календарный план
воспитательной работы в МАДОУ № 4
на 2026 - 2027 учебный год

г. Североуральск
2026 г.

2

3

Календарный план воспитательной работы
Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 4 – это локальный документ, в
который включены мероприятия по ключевым направлениям воспитания детей в соответствии с
ФОП ДО.
* Воспитатель самостоятельно определяет формы реализации календарного плана
воспитательной работы на учебный год в своей возрастной группе, с учетом Федеральной
программы, а также возрастных, физиологических и психоэмоциональных особенностей
воспитанников.
Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 4 разработан в соответствии с
Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и рекомендацией
АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов» - ПЕДПРОЕКТ.РФ.
Направления воспитания: патриотическое • духовно-нравственное • социальное •
познавательное • физическое и оздоровительное • трудовое • эстетическое
В образовательную программу ДОО включена матрица воспитательных событий месяца,
составленная в соответствии с направлениями воспитания, определенными в рабочей программе
воспитания.
Матрица воспитательных событий служит основой для разработки календарного плана
воспитательной работы, утверждаемого ежегодно. В календарный план воспитательной работы в
обязательном порядке включаются воспитательные события, указанные в Примерном перечне
основных государственных и народных праздников, памятных дат (пункт 36.4 ФОП дошкольного
образования)
Это будет инвариантной частью календарного плана воспитательнойработы.
В дополнение к ним включаем в план и иные события из матрицы, которые будут отражать
специфику детского сада. Они станут вариативной частью календарного плана. Вариативная часть
каждый год будет изменяться, обновляться, в нее будут входить иные воспитательные события
(по сравнению с текущим годом).
В календарном плане определяется, в какой форме будут организованы воспитательные
события: рассказ, беседа, чтение художественной или познавательной литературы, конкурс или
выставка детских рисунков (поделок), театрализованная деятельность, презентация, создание
коллекций, издание детских книг, реализация проектов (детско-родительских; групповых с
презентацией итогов проекта для всего детского сада, объединяющих группы одного возраста,
объединяющих весь детский сад и всех участников образовательных отношений – детей, их
родителей, педагогов и других сотрудников ДОО), акций, утренников и др. Форма календарного
плана воспитательной работы приведен в таблице 2. В плане перечислены обязательные
мероприятия, отраженные в ФОП ДО (обязательная часть ООП), эта часть календарного плана
воспитательной работы остается инвариантной и повторяется из года в год. Также обозначены
воспитательные события, составляющие часть, формируемую участниками образовательных
отношений. Они отражают приоритеты воспитательной работы детского сада в конкретном
учебном году. Эти воспитательные события могут изменяться в каждом новом учебном году.

3

4

Сентябрь
Главная идея месяца: сентябрь помогает детям мягко войти в новый учебный год, почувствовать себя частью группы и детского
сада, вспомнить правила общения, порядка и самостоятельности. Через события месяца педагоги поддерживают эмоциональную
безопасность детей, развивают интерес к книгам и слову, воспитывают уважение к труду сотрудников детского сада, бережное
отношение к природе и готовность участвовать в общих делах.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направление воспитания

Форма реализации

01.09

День знаний

Федеральное

социальное, познавательное

общесадовский праздник, тематический
день

03.09

День окончания Второй
мировой войны

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

беседа, выставка рисунков

03.09

День солидарности в борьбе с
терроризмом

Федеральное*

Социальное

акция, мастер-класс

04.09

День любимой игрушки

Небанальное

социальное, эстетическое

добрые игры, сюжетно-ролевая игра

05.09

Международный день
благотворительности

Вариативное

духовно-нравственное,
социальное

акция, разговор

06.09

День Байкала

Вариативное

Познавательное

акция, беседа

08.09

Международный день
распространения грамотности

Федеральное

Познавательное

кукольный театр, квест

08.09

День языков народов России

Вариативное

патриотическое, социальное

добрые игры, музыкальная гостиная

12.09

День семейного общения

Вариативное

социальное, духовнонравственное

тематический день, кукольный театр

13.09

День пословиц и поговорок

Небанальное

познавательное, духовнонравственное

тематический день, квест

14.09

Осенины – праздник урожая

Вариативное

духовно-нравственное,

мастер-класс, развлечение

4

5

трудовое, эстетическое
15.09

День леса в России

Вариативное

познавательное

экскурсия, добрые игры

16.09

День пластилина/творческой
лепки

Небанальное

эстетическое,
познавательное

эстафета, пластилиновый театр

17.09

День самообслуживания

Вариативное

трудовое

тематический день, сюжетно-ролевая
игра

19.09

Всемирный день чистоты

Вариативное

трудовое, социальное

досуг, беседа

21.09

Всемирный день мира

Вариативное

духовно-нравственное,
социальное

добрые игры, чтение стихотворений

22.09

Всемирный день без
автомобиля

Небанальное

физическое и
оздоровительное

конкурс, спортивный досуг

27.09

День воспитателя и всех
дошкольных работников

Федеральное

трудовое, социальное,
духовно-нравственное

тематический день, добрые игры

27.09

Всемирный день туризма

Небанальное

физическое, познавательное

тематический день, туристская прогулка

27.09

День амурского тигра

Вариативное

познавательное

тематический день, экскурсия в зоопарк

29.09

Всемирный день сердца

Небанальное

физическое и
беседа, мастер-класс
оздоровительное, социальное

Подробный календарный план месяца
Зачем включить в план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить
родителей

Итоговый продукт

01.09 – День знаний
Создать радостное
начало учебного года,

Познакомить детей с
праздником; создать



Развлечение «Детский 
сад встречает ребят»;

Семейное пожелание
Стенд «Наш первый
ребенку на новый учебный день», альбом группы

5

6

поддержать адаптацию
детей и настроить семьи
на сотрудничество с
детским садом

положительный

эмоциональный настрой;
поддержать интерес к
детскому саду,

совместным играм и
общению

игры на знакомство
«Передай улыбку»,

«Назови свое имя»;
рисунки мелками на 
асфальте «Мое лето»

год;
фотозона «С новым
учебным годом!»;
квест «Как Буратино
портфель искал»

или коллективный
плакат

Беседа «Моя любимая 
игрушка»;
игры «Познакомь
игрушку с группой», 
«Найди пару»;
продуктивная
деятельность

«Любимая игрушка»

Помочь ребенку выбрать
игрушку и подготовить
короткий рассказ;
поддержать выставку
фотографией или
рисунком;
танцевальный батл с
мягкими игрушками

Выставка игрушек и
детских рассказов «Мой
маленький друг»

Беседа «Зачем людям 
нужна грамотность»;
словесные игры «Скажи

наоборот», «Закончи
предложение»;

викторина «Маленькие
грамотеи»

Акция «Подари книгу
группе»;
фотовыставка «Читаем
всей семьей»;
мастер-класс «Моя
любимая буква»

Книжная выставка,
коллективная азбука
группы или стенд с
детскими
высказываниями о
книгах

Словесная игра

«Закончи пословицу»;
обсуждение простых
пословиц о дружбе, 

Оформить семейную
карточку «Мудрые слова
нашей семьи»;
конкурс рисунков

Коллективный плакат
«Мудрые слова нашей
группы».

04.09 – День любимой игрушки
Близкая детям тема
помогает мягко войти в
режим группы и
снизить тревожность
после летнего периода

Развивать эмоциональную

отзывчивость; поддержать
умение рассказывать о 
личном опыте;
формировать бережное
отношение к вещам


08.09 – Международный день распространения грамотности
Развивать интерес к
книге, слову, речи и
первым представлениям
о грамотности

Развивать устную речь; 
формировать интерес к
книгам и знаниям;

упражнять детей в умении
слушать, отвечать и
подбирать слова по

смыслу

13.09 – День пословиц и поговорок
Через пословицы дети
знакомятся с народной
мудростью, добрыми
поступками,

Обогащать речь детей; 
знакомить с фольклором;
формировать первичные 
представления о

6

7

трудолюбием, дружбой
и семейными
традициями

нравственных качествах
через короткие образные 
высказывания

труде и семье;
продуктивная
деятельность
«Пословица»



«Пословица в картинке»;
создание аудиокниги
«Пословицы от бабушек и
дедушек»

14.09 – Осенины – праздник урожая
Показать детям связь
природы, труда людей,
семейных традиций и
осенних изменений

Познакомить детей с

народным календарем;
воспитывать уважение к 
труду; развивать интерес к
природе, урожаю и
сезонным традициям


Развлечение «Встречаем

Осенины»;
дидактические игры
«Собери урожай»,

«Чудесный мешочек»;
наблюдение за осенними
изменениями на

прогулке

Семейная выставка
поделок «Осенний
урожай»;
театрализованная
деятельность «Осенняя
сказка»;
кулинарный мастер-класс
«Осеннее угощение»

Осенняя выставка,
мини-ярмарка или
коллективная
композиция «Дары
осени»

Сюжетно-ролевая игра 
«Детский сад для
кукол»;

чтение и обыгрывание
отрывка из

«Мойдодыра» К.
Чуковского;
эстафета «Перенеси
вещь и не урони»

Консультация «Развиваем
самостоятельность дома»;
фотоколлаж «Я сам!» из
семейных фото;
папка-передвижка
«Самообслуживание»

Чек-лист
самостоятельности,
уголок дежурства или
карточки «Я умею сам»

Акция «Чистая группа»;

трудовые поручения на
участке;

беседа «Чисто там, где

Выставка рисунков
«Чистый город»;
квест «Найди, убери,
расскажи»;

Плакат «Мы за
чистоту», фотоотчет или
мини-уголок
экологических привычек

17.09 – День самообслуживания
Помогает закрепить
навыки порядка,
самостоятельности и
ответственности за
личные вещи

Формировать трудовые 
навыки; развивать
самостоятельность;
воспитывать аккуратность

и уважение к общему
пространству группы


19.09 – Всемирный день чистоты
Закрепить у детей
представления о
порядке, чистоте и
бережном отношении к

Побуждать детей

поддерживать порядок; 
формировать
элементарные


7

8

природе

экологические привычки;
воспитывать
ответственность за общее
пространство

берегут»



челлендж «5 минут на
порядок»

21.09 – Всемирный день мира
Подходит для
спокойного разговора о
дружбе, добрых словах,
умении договариваться
и беречь отношения в
группе

Развивать

доброжелательность;
формировать навыки
мирного общения;

воспитывать уважение к
чувствам других детей 

Продуктивная

деятельность «Голубь
мира»;

разговор «Что помогает
нам не ссориться»;
чтение и обсуждение 
стихов о мире

Памятка «Как помогать
ребенку мириться»;
родительское собрание
«Как учить детей миру без
ссор?»;
досуг: вечер сказок
«Мирные истории»

Коллективный плакат
«Мы умеем дружить»
или «Дерево добрых
слов»

Беседа «Кто работает в
детском саду»;
экскурсия «Профессии 
рядом с нами»;
изготовление открыток
и рисунков

Семейные открытки или
письма благодарности;
фотовыставка «Наш
любимый детский сад»;
флешмоб «Наш
воспитатель – звезда»

Стенгазета «Спасибо
нашим педагогам»,
выставка открыток или
мини-альбом о
сотрудниках детского
сада

Рассматривание

иллюстраций и карты
России;
мастер-класс

«Полосатый тигр»;
дидактическая игра
«Чей хвост? Чьи уши?»

Экологическая акция
«Сбор макулатуры – спаси
лес тигра»;
консультация «Игры о
тиграх для развития
речи»;
туристская прогулка

Мини-выставка
«Амурский тигр –
гордость природы
России».

27.09 – День воспитателя и всех дошкольных работников
Главная сентябрьская
дата для раскрытия
ценности детского сада
и профессий
дошкольного
образования

Расширять представления
детей о профессиях
детского сада;

воспитывать уважение к
труду сотрудников;

развивать умение
выражать благодарность

27.09 – День амурского тигра
Яркая природная тема
легко привлекает детей
и помогает говорить о
животных России и
бережном отношении к
природе

Расширять представления
о животных России;
развивать познавательный
интерес; воспитывать 
бережное отношение к
редким животным и их 
среде обитания

8

9

«Найди тигриные следы»

Октябрь
Главная идея месяца: октябрь помогает раскрыть детям ценности семьи, доброго общения, заботы о близких, бережного отношения
к животным, культуры чтения, музыки и здоровых привычек. В этом месяце важно соединить воспитательную работу с понятным
детям опытом: бабушки и дедушки, папа, домашние животные, любимые книги, музыка, чистые руки, теплая осенняя атмосфера
группы.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.10

Международный день пожилых
людей

Федеральное

социальное, духовнонравственное

акция, досуг

01.10

Международный день музыки

Федеральное

эстетическое, социальное

добрые игры, музыкальная
гостиная

02.10

День улыбки

Небанальное

социальное, духовнонравственное

тематический день, мастеркласс

04.10

День защиты животных

Федеральное

социальное, духовнонравственное

выставка, тематический
день

05.10

День учителя

Федеральное

трудовое, социальное

квест, беседа

09.10

Всероссийский день чтения

Вариативное

познавательное, эстетическое

акция, кукольный театр

10.10

День каши

Небанальное

физическое и оздоровительное,
познавательное

спортивные эстафеты,
викторина

13.10

Всемирный день хохломы

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический день, мастеркласс

15.10

Всемирный день мытья рук

Вариативное

физическое и оздоровительное,
социальное

добрые игры, сюжетноролевая игра

9

10

16.10

Всемирный день хлеба

Вариативное

трудовое, познавательное,
социальное

квест, виртуальная
экскурсия

18.10

День отца в России

Федеральное

социальное, духовнонравственное

добрые игры,
общесадовский праздник

18.10

День конфет

Небанальное

социальное, эстетическое

тематический день, досуг

20.10

Международный день повара

Вариативное

трудовое, познавательное

акция, беседа

24.10

День русской матрешки

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический день,
развлечение

28.10

День бабушек и дедушек

Вариативное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, квест

28.10

Международный день анимации

Вариативное

эстетическое, познавательное

мастер-класс, сюжетноролевая игра

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить родителей Итоговый продукт

01.10 – Международный день пожилых людей
Помогает воспитывать
уважение к старшим,
благодарность, заботу и
интерес к семейным
историям

Формировать

уважительное
отношение к пожилым
людям; развивать
представления о семье
и поколениях;
побуждать детей
проявлять внимание и
заботу

Беседа «Бабушки и дедушки –
лучшие друзья»;
словесная игра «Добрые слова
для бабушки и дедушки»; 
рассматривание семейных
фотографий


Семейный фотоквест
«История одной
фотографии»;
фестиваль «Бабушкин
пирог»;
экскурсия по городу

Стенд «Наши
любимые бабушки
и дедушки»,
открытки, семейный
фотоальбом

01.10 – Международный день музыки

10

11

Музыка помогает детям
выражать эмоции,
развивает слуховое
внимание, чувство
ритма, творческую
активность и умение
действовать вместе

Развивать интерес к 
музыке; формировать
эмоциональную

отзывчивость;
воспитывать культуру
слушания и
совместного
исполнения

Музыкальная игра «Угадай 
настроение»;
слушание коротких

музыкальных фрагментов;
звуковое лото «Угадай, кто
поет?»


Конкурс «Музыка моей
семьи»;
изготовление шумовых
инструментов из бросового
материала;
досуг «Угадай мелодию»

Концерт, выставка
музыкальных
инструментов

Формировать

дружелюбное
отношение к

сверстникам; развивать
умение замечать

настроение другого
человека; побуждать
детей выражать
поддержку добрыми
словами и поступками

Беседа «Что помогает

человеку улыбнуться»;
словесная игра «Комплимент
другу»;
спектакль «Как поросенок 
Фунтик улыбку искал»

Акция «Поделись
улыбкой»;
развлечение «Улыбка в
ладошках»
мастер-класс «Смешная
закладка для книжки»

Коллективный
плакат «Улыбка
дня», карточки
добрых слов

Беседа «Как заботиться о

животных»;
дидактическая игра

«Домашние и дикие
животные»;

чтение рассказов о животных

Мастер-класс «Кормушка
для птиц»;
квест «Путешествие в мир
животных»;
творческий вечер «Сказки о
животных»

Выставка «Мы в
ответе за тех, кого
приручили»,
памятка о
безопасном
общении с
животными

02.10 – День улыбки
Легкая и близкая детям
дата помогает развивать
эмоциональный
интеллект,
доброжелательность и
умение поддерживать
друг друга

04.10 – День защиты животных
Дата помогает
воспитывать заботливое
отношение к животным
и закреплять правила
безопасного поведения
рядом с ними

Развивать бережное 
отношение к живой
природе; формировать
представления о
домашних и диких
животных;

воспитывать
ответственность и
доброту

11

12

05.10 – День учителя
Событие помогает
показать детям
ценность
педагогического труда и
связать тему с Годом
дошкольного
образования

Формировать уважение

к труду педагогов;
расширять

представления о
профессиях

образования;
воспитывать
благодарность
взрослым, которые
помогают детям
учиться и расти

Утренняя зарядка «Делай как
учитель»;
игра-пантомима «Угадай

профессию»;
квест «Найди ключ от

доброты»

Видеопоздравление
«Спасибо педагогам»;
кулинарный мастер-класс
«Печенье для учителя»;
конкурс семейных плакатов
«Мой воспитатель –
супергерой»

Поздравительная
открытка, стенд
«Люди, которые
учат и помогают»

Формировать интереск
художественной
литературе; развивать
речь, внимание и
воображение;

воспитывать бережное
отношение к книге

Викторина «В гостях у
сказки»;
кукольный спектакль
«Теремок»;
изготовление книжкималышки

Семейное задание
«Любимая книга моего
ребенка»;
«Буккроссинг для
родителей» –
книгообменная полка;
выставка «Самые старые
книги в нашей семье»

Книжная выставка,
альбом «Любимые
книги группы»,
закладки для книг

Формировать

представления о

полезном завтраке;
познакомить детей с 
крупами; воспитывать
интерес к здоровым
пищевым привычкам

Беседа «Из чего варят кашу»;
сюжетно-ролевая игра «Кафе
завтраков»;
мастер-класс «Каша из

пластилина»

Консультация «Каши
разные нужны, каши разные
важны»;
литературная гостиная
«Пословицы и поговорки о
каше»;
дегустация вслепую

Мини-выставка
«Полезный
завтрак», карточки
круп, семейные
рецепты каш

09.10 – Всероссийский день чтения
Дата поддерживает
интерес к книге,
семейному чтению,
речевому развитию и
культурной традиции
чтения вслух







10.10 – День каши
Простая и понятная
детям тема помогает
говорить о здоровом
питании без назидания,
через игру и бытовой
опыт



12

13

«Угадай кашу»
15.10 – Всемирный день мытья рук
Дата помогает
закрепить
гигиенические навыки в
режимных моментах и
сделать правила
понятными детям

Формировать

культурногигиенические навыки;

развивать
ответственность за 
здоровье; закреплять
последовательность
действий при мытье
рук

Опыт «Грязные руки под

микроскопом»;
чтение и обсуждение

«Мойдодыра» К. Чуковского;
разучивание песенки для

мытья рук

Кукольный спектакль
«Микроб и Мыло»;
круглый стол «Мифы о
мытье рук»;
праздник чистоты «В гостях
у Мойдодыра»

Плакат «Чистые
руки», алгоритм
мытья рук, карточки
гигиенических
привычек

Беседа «Что мы любим делать
с папой»;

театр теней «Как папа медведя
спасал»;

квест «Найди папин
инструмент»

Акция «Сказка от папы»;
караоке-батл «Любимые
песни пап»;
квиз для пап «Все о моем
ребенке»

Фотовыставка «Мой
папа и я», открытки,
семейный альбом

Заучивание стихов «Бабушка,
дедушка, я вас люблю»;
сюжетно-ролевая игра «В

гости к бабушке»;
развлечение «Бабушка и
дедушка, мы вас ждем»


Флешмоб «Бабушка и
дедушка в объективе»;
мастер-класс «Лепка из
соленого теста –
бабушкины пирожки»;
акция «Подари тепло»

Семейная гостиная,
открытки, альбом
«Теплые истории
нашей семьи»

18.10 – День отца в России
Событие помогает
укрепить семейные
связи, показать
значимость отца и
поддержать
уважительное
отношение к семье

Расширять

представления детей о
семье; воспитывать 
любовь и уважение к
отцу; развивать умение

выражать
благодарность и заботу

28.10 – День бабушек и дедушек
Дата усиливает
семейную линию
октября и помогает
детям увидеть ценность
заботы, памяти,
семейных традиций и
связи поколений

Воспитывать уважение

к старшим; развивать
интерес к семейным 
традициям; побуждать
детей проявлять

внимание к близким

Ноябрь

13

14

Главная идея месяца: ноябрь помогает раскрыть детям ценности единства, доброты, семьи, уважения к людям, заботы о животных,
творчества и государственных символов. Через события месяца важно показать дошкольникам, что дружба, помощь, внимание к
близким, уважение к традициям и любовь к Родине проявляются в простых понятных делах: поздравлении мамы, добром поступке,
совместной игре, творческой работе, бережном отношении к природе и людям рядом.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.11

День лисы

Небанальное

познавательное, эстетическое

беседа, творческая
мастерская

04.11

День народного единства

Федеральное

патриотическое, социальное,
духовно-нравственное

тематический день,
праздник

08.11

День памяти погибших при
исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России

Федеральное*

патриотическое, социальное

беседа, изготовление
открыток

10.11

День полиции

Вариативное

трудовое, социальное,
патриотическое

тематический день,
сюжетно-ролевая игра

10.11

Всемирный день науки

Вариативное

познавательное

добрые игры, опыты и
эксперименты

11.11

День оригами

Небанальное

эстетическое, познавательное

тематический день, мастеркласс

13.11

День доброты

Небанальное

духовно-нравственное,
социальное

тематический день, квест

16.11

Международный день
толерантности

Вариативное

социальное, духовнонравственное

кукольный театр, просмотр
мультфильма

16.11

День рукоделия

Вариативное

трудовое, эстетическое

тематический день,

14

15

экскурсия
18.11

День рождения Деда Мороза

Небанальное

социальное, эстетическое,
духовно-нравственное

выставка, кукольный театр

20.11

Всемирный день ребенка

Вариативное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, акция

23.11

День акварели

Небанальное

эстетическое

тематический день, мастеркласс

29.11

День матери в России

Федеральное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, праздник

30.11

День Государственного герба
Российской Федерации

Федеральное

патриотическое, познавательное

беседа, квест

30.11

Всемирный день домашних
животных

Вариативное

социальное, духовнонравственное

квиз, творческая мастерская

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить
родителей

Итоговый продукт

04.11 – День народного единства
Главная дата месяца
для воспитания
уважения к Родине,
людям разных
национальностей,
традициям и
культуре народов
России

Формировать

представления о
России как большой 
многонациональной
стране; воспитывать
дружелюбие, уважение

к людям, интерес к
культуре народов
России; развивать

Беседа «Мы живем в большой 
стране»;
пальчиковая игра «Дружат в

нашей группе девочки и
мальчики»;
мастер-класс «Роспись матрешки»

Викторина «Что я знаю о
России?»;
конкурс семейных
рисунков «Моя Родина –
Россия»;
экскурсия в библиотеку

Коллективный
плакат «Мы вместе»,
выставка «Народы
России», альбом игр
народов России

15

16

чувство общности и
принадлежности к
детскому саду, городу,
стране
10.11 – День полиции
Дата помогает
познакомить детей с
профессиями людей,
которые защищают
порядок и помогают
в трудных ситуациях

Расширять

представления о
профессии

полицейского;
закреплять правила 
безопасного поведения;
воспитывать уважение
к труду взрослых и
доверие к службам
помощи

Сюжетно-ролевая игра «Полиция
помогает»;
театрализованное представление
«Кошкин дом»;

конструирование «Полицейский
участок»


Туристская
прогулка «Безопасный
маршрут»;
родительское собрание
«Безопасность ребенка на
улице»;
вечер-встреча с
полицейским «Час
вопросов и ответов»

Памятка «К кому
обратиться за
помощью», стенд
«Службы, которые
помогают людям»

Мастер-класс «Робот из
коробки»;
опыт в домашних
условиях «Растим
кристалл дома»;
праздник науки «Эврика!»

Мини-лаборатория
группы, фотоотчет
опытов, выставка
«Мы исследуем
мир»

Литературная гостиная
«Стихи и легенды об

Выставка бумажных
фигур, коллективная

10.11 – Всемирный день науки
Событие развивает
детскую
любознательность,
исследовательский
интерес и умение
задавать вопросы об
окружающем мире

Формировать интерес к
познанию; развивать
наблюдательность, 
умение сравнивать и
делать простые

выводы; поддерживать
инициативу детей в
опытах и
исследованиях

Простые опыты с водой, воздухом,

магнитами, светом;
кукольный спектакль «Почему 
снег белый?»;
квиз «Наука в быту»

Развивать интерес к 
конструированию из

Соревнование «Чей самолетик
дальше улетит?»;



11.11 – День оригами
Легкая и
увлекательная дата



16

17

развивает мелкую
моторику, внимание,
аккуратность,
пространственное
мышление и
творческую
уверенность детей

бумаги; формировать  мастер-класс «Бабочка на
усидчивость,
палочке»;
аккуратность и умение квест «Животные из бумаги»
действовать по
образцу; поддерживать
радость от созданного
своими руками
результата




оригами»;
досуг «Парад оригами»;
челлендж «Тик-ток
оригами»

композиция
«Бумажный город»
или «Птицы
дружбы»

Челлендж «Одно доброе
дело в день»;
консультация «Азбука
доброты: как научить
ребенка сочувствовать»;
мастер-класс «Куклаоберег Добрушка»

Дерево добрых дел,
карточки добрых
поступков, стенд
«Добро живет в
группе»

Конкурс семейных работ
«Чудо из ничего»;
буккроссинг «Книги о
рукоделии»;
литературная гостиная
«Рукоделие в русских
сказках»

Выставка «Сделано
своими руками»,
семейная
мастерская, минимузей рукоделия

13.11 – День доброты
Дата помогает
перевести разговор о
нравственных
ценностях в простые
детские действия:
помочь, поделиться,
поддержать, сказать
доброе слово

Формировать

представления о

добрых поступках; 
развивать эмпатию и
внимание к
сверстникам;
воспитывать желание
помогать другим

Беседа «Что значит быть добрым»;

акция «Помоги другу»;
игра-пантомима «Изобрази доброе

дело»


16.11 – День рукоделия
Событие помогает
показать детям
ценность ручного
труда, терпения,
аккуратности и
творческого
результата

Формировать уважение

к труду мастеров и 
близких взрослых;
развивать интерес к 
созданию вещей
своими руками;
воспитывать
аккуратность,
трудолюбие и
бережное отношение к
результату труда

Викторина «Угадай рукоделие»; 
квест «Спасаем пуговкино
царство»;

праздничная ярмарка «Город
мастеров»


17

18

18.11 – День рождения Деда Мороза
Дата создает мягкий
переход к зимнему
сезону и помогает
развивать у детей
фантазию, речь,
ожидание праздника
и умение выражать
добрые пожелания

Развивать воображение

и речевую активность;
воспитывать

доброжелательность, 
умение делать
поздравление;
поддерживать интерес
к традициям зимних
праздников

Словесная игра «Какими словами
можно описать Деда Мороза?»;
мастер-класс «Портрет Дедушки»;
разучивание песни «День

рожденья Деда Мороза»

Кукольный спектакль
«День рождения Деда
Мороза»;
круглый стол «Как
создать новогоднее
настроение дома»
развлечение «Гонки
снежных комов»

Письма или рисунки
для Деда Мороза,
зимняя почта
группы, выставка
«Скоро сказка»

Эксперимент «Лаборатория

цвета»;
кукольный театр «Как Кисточка
подружилась с Водичкой»;

детское караоке «Песенка про
краски»


Мастер-класс
«Акварельные цветы за 5
минут»;
памятка «10 ошибок в
рисовании акварелью»;
семейный конкурс
«Монотипия»

Выставка
акварельных работ,
коллективная
картина
«Настроение
ноября»

Кулинарный мастер-класс
«Печенье для мамы»;
пальчиковый театр «Про
мамонтенка»;
спортивная эстафета «Собери
цветок для мамы»

Тренинг «Эмоциональное
выгорание мамы»;
вечер поэзии «Читаем о
маме»;
праздник «Мама и Родина
очень похожи»

Праздничные
открытки,
фотовыставка
«Мама и я», концерт
или семейная
гостиная



23.11 – День акварели
Событие помогает
развивать
эстетическое
восприятие, чувство
цвета, творческую
свободу и интерес к
изобразительной
деятельности

Формировать интерес к
художественному
творчеству; развивать
умение видеть красоту
цвета и оттенков;

поддерживать
индивидуальное
самовыражение
ребенка

29.11 – День матери в России
Дата помогает
воспитывать любовь
и благодарность к
маме, укреплять
семейные связи и
создавать теплое
пространство
сотрудничества с

Формировать

уважительное и
заботливое отношение
к маме; развивать
умение выражать

благодарность словами
и действиями;
поддерживать ценность





18

19

родителями

семьи

30.11 – День Государственного герба Российской Федерации
Событие помогает
продолжить
знакомство детей с
государственными
символами и
воспитывать
уважение к России

Формировать

первоначальные
представления о гербе
как государственном
символе; воспитывать
уважение к символам
России; развивать
интерес к истории и
культуре страны

Беседа «Что такое герб и зачем он
нужен?»;
флешмоб «Белый, синий,
красный»;

музыкальная викторина «Символы
моей страны»


Спортивнопатриотический праздник
«Юные стражи герба»;
виртуальная экскурсия
«Герб в архитектуре и
памятниках»;
круглый стол «Символы
России в воспитании
патриотизма»

Стенд
«Государственные
символы России»,
творческая работа
«Герб России»

Декабрь
Главная идея месяца: декабрь помогает соединить в воспитательной работе темы добрых дел, творчества, семейных традиций,
заботы, зимней сказки, безопасности и уважения к государственным символам. В этом месяце важно не перегрузить детей
количеством событий, а выстроить теплую и понятную линию: помогать другим, замечать красоту зимы, создавать подарки своими
руками, бережно относиться к природе и готовиться к Новому году как к общему радостному событию детского сада и семьи.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.12

День математика

Небанальное

познавательное

сюжетно-ролевая игра, квиз

03.12

День Неизвестного Солдата

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

добрые игры, экскурсия

03.12

Международный день инвалидов

Федеральное*

социальное, духовнонравственное

акция, творческая мастерская

04.12

День написания писем Деду
Морозу

Небанальное

социальное, эстетическое

тематический день, квест

05.12

День добровольца в России

Федеральное

духовно-нравственное,

беседа, спортивные эстафеты

19

20

социальное
05.12

День зимних сказок

Небанальное

эстетическое, духовнонравственное

тематический день,
кукольный театр

08.12

Международный день художника

Федеральное

эстетическое, трудовое

добрые игры, экскурсия

09.12

День Героев Отечества

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

тематический день, квест

10.12

Международный день прав
животных и птиц

Вариативное

социальное

акция, сюжетно-ролевая игра

12.12

День Конституции Российской
Федерации

Федеральное

патриотическое, социальное

беседа, викторина

18.12

День снежинки

Небанальное

эстетическое, познавательное

тематический день,
развлечение

20.12

День зеленой елки

Небанальное

эстетическое

музыкальная гостиная,
мастер-класс

23.12

День семейных корней

Вариативное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

25.12

День государственных символов
России

Вариативное

патриотическое, познавательное тематический день, досуг

26.12

День подарков

Небанальное

социальное, эстетическое,
духовно-нравственное

тематический день, квест

27.12

День спасателя России

Вариативное

трудовое, социальное

беседа, туристская прогулка

31.12

Новый год

Федеральное

социальное, эстетическое,
духовно-нравственное

добрые игры, тематический
день

Подробный календарный план месяца:

20

21

Зачем включить в план

Как подключить
родителей

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Развивать интерес к 
познанию;
формировать умение 
считать, сравнивать,
находить

закономерности;
поддерживать
любознательность и
уверенность детей в
решении простых задач

Сюжетно-ролевая игра

«Магазин игрушек»;
инсценировка «Три медведя и
Маша»;

праздник «Посвящение в юные
математики»

Итоговый продукт

01.12 – День математика
Легкая и игровая дата
помогает показать
детям, что математика
есть в повседневной
жизни: в игрушках,
календаре,
строительстве,
маршрутах, играх и
режиме дня



Мастер-класс «Развиваем
логику по дороге в детский
сад»;
спортивно-математическая
эстафета «Зарядка для ума
и тела»;
консультация «Зачем
нужна математика?»

Выставка стенгазет
«Мама, папа, я –
математическая
семья», арт-терапия
«Математические
раскраски»

Круглый стол «Традиции
новогоднего письма в
разных семьях»;
викторина «Все о Деде
Морозе и новогодней
почте»;
фотоконкурс «Мама, папа и
письмо»

Зимняя почта
группы, письма или
рисунки Деду
Морозу, выставка
«Добрые желания»

Акция «Поможем братьям
нашим меньшим»;
мастер-класс «Вторая
жизнь вещей»;
торжественное

Дерево добрых дел,
акция помощи,
карточки «Я могу
помочь»

04.12 – День написания писем Деду Морозу
Дата помогает
развивать речь,
фантазию, умение
формулировать желание
и выражать добрые
пожелания другим

Развивать речевую 
активность и
воображение;

воспитывать

доброжелательность;
формировать умение
обращаться с просьбой
и благодарностью

Просмотр мультфильма «Дед 
Мороз и Серый Волк»;
флешмоб «Снежная почта»;
маскарад «Бал почтовых

эльфов»


05.12 – День добровольца в России
Событие помогает
показать детям, что
помогать можно
маленькими
посильными делами:

Формировать

представления о

добровольной помощи;
развивать эмпатию, 
отзывчивость и

Беседа «Кто такие волонтеры?»;

акция «Сдай батарейку – спаси
природу»;

игра-путешествие «Остров
добрых дел»


21

22

поддержать друга,
убрать игрушки,
покормить птиц,
позаботиться о группе

инициативу;
воспитывать желание
участвовать в общих
добрых делах

мероприятие «Посвящение
в волонтеры»

05.12 – День зимних сказок
Дата создает уютную
зимнюю атмосферу и
помогает развивать
речь, воображение,
эмоциональную
отзывчивость и интерес
к чтению

Формировать интереск
художественной
литературе; развивать
умение слушать и
пересказывать;

воспитывать
доброжелательность
через поступки
сказочных героев

Инсценировка сказки

«Заюшкина избушка»;
мастер-класс «Снежинка
балеринка»;
квест «Тайна первой снежинки»


Литературная гостиная
«Сказки нашего детства»;
фотоконкурс «Зимняя
сказка в моем доме»;
спортивная
эстафета «Мама, папа, я –
сказочная семья»

Выставка зимних
книг, театр сказок,
альбом «Сказки
нашей группы»

Сюжетно-ролевая игра

«Художественная мастерская»;
развлечение «В гостях у

Кляксы»;
эксперимент «Съедобные

краски»

Виртуальная экскурсия
«Великие музеи мира»;
викторина «Угадай
картину»;
тренинг по арт-терапии
«Рисуем страхи»

Выставка детских
работ «Вернисаж
юных
художников»,
коллективное
панно «Сказочный
город», альбом
«Наши
эксперименты с
красками»

08.12 – Международный день художника
Дата помогает
познакомить детей с
творческой профессией
и поддержать интерес к
рисованию, цвету,
форме, разным
материалам

Формировать интереск
профессии художника;
развивать эстетическое

восприятие и
творческое

самовыражение;
воспитывать уважение
к труду людей
искусства

10.12 – Международный день прав животных и птиц
Дата помогает
воспитывать бережное

Формировать
ответственное




Квест «Птичья перекличка»;  Конкурс рисунков «Мой
акция «Покормите птиц зимой»; любимый питомец»;

Памятка «Как
заботиться о

22

23

отношение к живой
природе и показывает
детям простые способы
заботы о животных и
птицах зимой

отношение к

животным; закреплять
правила безопасного и
доброжелательного
общения с ними;
развивать желание
заботиться о птицах и
питомцах

досуг «Праздник животных» 


консультация «Права
животных: что должны
знать дети»;
мастер-класс по оригами
«Птицы и животные»

животных зимой»,
фотовыставка
питомцев,
кормушка для птиц

Круглый стол
«Гражданское воспитание в
ДОУ и семье»;
интерактивная игра
«Знатоки Конституции»;
спортивный праздник «Я,
ты, он, она – вместе целая
страна»

Стенд «Мы живем
в России», правила
группы,
коллективный
плакат «Наши
права и
обязанности»

Беседа «Чем занять ребенка
в зимние каникулы»;
онлайн-челлендж «Моя
снежинка»;
туристская прогулка «В
поисках идеальной
снежинки»

Выставка
снежинок, зимнее
украшение группы,
мини-наблюдение
«Какая бывает
снежинка»

12.12 – День Конституции Российской Федерации
Событие помогает в
доступной форме
говорить с детьми о
стране, правилах,
уважении друг к другу,
правах и обязанностях в
детском саду

Формировать

первоначальные
представления о

России и правилах 
жизни в обществе;
воспитывать уважение
к людям и
государственным
символам; закреплять
правила группы

Беседа «Наша Родина –

Россия»;
викторина «Права в сказках»;
мастер-класс по

лепке «Символы России»

Развивать интерес к 
природным явлениям;
формировать

эстетическое
восприятие зимы;

поддерживать
аккуратность и
творческую
инициативу

Опыт «Почему снежинка

тает?»;
просмотр познавательного

видео «Тайна снежинки»;
развлечение «День рождения 
Снежинки»



18.12 – День снежинки
Простая зимняя тема
соединяет наблюдение
за природой,
творчество,
экспериментирование и
украшение
пространства группы

23

24

27.12 – День спасателя России
Дата помогает
познакомить детей с
профессией спасателя и
повторить важные
правила безопасности
перед новогодними
праздниками

Формировать уважение

к труду спасателей;
закреплять правила 
безопасного поведения
зимой и в праздники;
развивать умение

обращаться за
помощью к взрослым

Сюжетно-ролевая игра

«Спасатели спешат на помощь»;
чтение и обсуждение
произведения «Как неразлучные

друзья дорогу переходили»;
словесная игра «Как вызвать по

телефону МЧС»

Консультация
«Безопасность детей в
зимний период»;
экскурсия в пожарную
часть;
спортивный праздник
«Юные спасатели»

Памятка
«Безопасные
зимние каникулы»,
стенд «Службы
спасения»,
карточки правил

Приобщать детей к 
праздничной культуре;
развивать творческие
способности;

воспитывать
доброжелательность, 
умение радоваться
общему событию и
соблюдать правила
безопасности

Театрализованное

представление «Новогодние
приключения у елки»;

музыкальная сказка «Снежная
королева»;

квест «В поисках подарков Деда
Мороза»

Мастер-класс «Символ
года своими руками»;
буклет «Новогодние
поделки вместе с детьми»;
конкурс
видеопоздравлений «С
Новым годом!»

Новогодний
праздник, выставка
поделок,
украшение группы,
фотоальбом
«Новый год в
детском саду»

31.12 – Новый год
Новый год объединяет
детей, педагогов и
семьи, помогает
создавать атмосферу
радости, ожидания,
добрых пожеланий и
совместного творчества

Январь
Главная идея месяца: январь помогает мягко вернуть детей в ритм детского сада после зимних каникул и продолжить
воспитательную работу через темы доброты, зимней природы, народных промыслов, семейных традиций, творчества и детских
открытий.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

05.01

День дымковской игрушки

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический день, мастеркласс

24

25

07.01

Рождество Христово

Вариативное

духовно-нравственное,
социальное

беседа, сюжетно-ролевая игра

11.01

День «Спасибо»

Небанальное

духовно-нравственное,
социальное

тематический день, акция

15.01

День зимующих птиц

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

добрые игры, тематический
день

17.01

День детских изобретений

Небанальное

познавательное, трудовое

тематический день, конкурс

18.01

День снеговика

Небанальное

эстетическое, социальное,
познавательное

тематический день, мастеркласс

21.01

День объятий

Небанальное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

23.01

День ручного письма

Вариативное

познавательное, трудовое

досуг, кукольный театр

24.01

День зимних видов спорта

Вариативное

физическое и оздоровительное,
социальное

тематический день,
спортивные эстафеты

25.01

День мезенской росписи

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический
день, туристская прогулка

27.01

День снятия блокады Ленинграда

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

акция, чтение стихотворений

27.01

День памяти жертв Холокоста

Федеральное*

духовно-нравственное,
социальное

беседа, экскурсия

28.01

Международный день LEGO

Небанальное

познавательное, трудовое,
социальное

мастер-класс, конкурс

29.01

День пазла и головоломки

Небанальное

познавательное

беседа, квиз

30.01

День Деда Мороза и Снегурочки

Небанальное

социальное, эстетическое

добрые игры, музыкальная

25

26

гостиная
31.01

День гжели

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический день, мастеркласс

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
Задачи воспитания
план

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый продукт

Беседа «Что мы знаем про 
семейные зимние традиции»;
чтение рождественских

рассказов и стихов;

мастер-класс «Рождественская
открытка»

Музыкальная гостиная «Сказка,
сказка, приходи!»;
фольклорный праздник «Святки»;
спектакль «Рождественская сказка»

Зимняя открытка,
выставка
семейных
традиций

Викторина «Знатоки вежливых

слов»;
квест «Тропа благодарности»;
театральная импровизация
«Сказка о потерянном

спасибо»

Круглый стол «Как мы учим детей
благодарности»;
развлечение «Всемирный день
Спасибо»;
семейный просмотр мультфильмов
о доброте

Стенд «Спасибо на
разных языках
мира», коллекция
благодарственных
открыток для
сотрудников

07.01 – Рождество Христово
Поддержать
интерес к
семейным
традициям,
показать ценность
зимних праздников
и добрых обычаев,
создать атмосферу
тепла и чуда после
каникул

Формировать

представления о
семейных и

народных зимних
традициях; развивать

эмоциональную
отзывчивость;
воспитывать
уважение к культуре
и истории своей
семьи

11.01 – День «Спасибо»
Воспитывать
культуру
вежливости, учить
замечать добрые
поступки и
выражать
благодарность,
обогащать речь

Развивать навыки 
речевого этикета;
формировать

привычку

благодарить
окружающих;
воспитывать
доброжелательность

26

27

детей
«волшебными»
словами

и уважение друг к
другу

15.01 – День зимующих птиц
Привлечь внимание
детей к проблеме
зимующих птиц,
воспитывать
заботливое
отношение к
природе и желание
помогать пернатым
в холода

Расширять

представления о 
зимующих птицах;
развивать

наблюдательность и
познавательный
интерес;
формировать
экологические
привычки

Экскурсия «В гости к птицам»;

занятие «Знакомство с

зимующими птицами»;
музыкальная игра «Чей

голос?»

Акция «Покормите птиц зимой!»;
семинар «Наблюдаем, играем,
помогаем»;
квест «По следам маленьких
гостей»

Выставка
кормушек, плакат
«Зимующие птицы
нашей местности»,
фотоотчет «Как
мы спасаем птиц»,
календарь
наблюдений

Эксперимент «Изобретаем 
свой фруктовый лед»;
драматизация «Сказка о том, 
как изобрели…»;
развлечение «Юные

изобретатели»

Квиз «Детские изобретения: от
мечты к реальности»;
конференция «Сегодня фантазеры –
завтра изобретатели»;
челлендж «Создаем водный
транспорт»

Выставка детских
моделей, альбом
«Наши
изобретения»,
видеоинструкции
от родителей

Музыкальная гостиная «Песни для

Коллекция

17.01 – День детских изобретений
Поддержать
природную
любознательность,
дать почувствовать
себя создателями,
показать, что
изобретения
рождаются из
простых идей

Развивать

инженерное
мышление, умение 
выдвигать гипотезы
и проверять их;

стимулировать
творческую
инициативу;
воспитывать
уверенность в своих
силах

18.01 – День снеговика
Создать радостное

Развивать крупную и Спортивная эстафета



27

28

зимнее настроение,
объединить детей
через совместную
творческую и
игровую
деятельность,
укрепить здоровье
на свежем воздухе

мелкую моторику,
глазомер; закреплять

знания о свойствах
снега; воспитывать 
командный дух и
взаимопомощь

«Снежный ком»;
квест «Спаси снеговика от 
солнца»;
занятие по конструированию 
из бумаги «Снеговикгармошка»

снеговика»;
кулинарный мастеркласс «Снеговик-печенье»;
спортивное развлечение «День
снеговика»

соленых
снеговиков,
фотостенд «Парад
снеговиков»

Беседа-рассуждение «Что такое

объятие?»;
слушание и обсуждение песни
«От улыбки станет всем
светлей»;

сюжетно-ролевая
игра «Больница для игрушек –
лечение объятиями»

Литературная
гостиная «Обнимательные чтения»;
мастер-класс «Создай свою
объятельную подушку»;
викторина «Все о науке объятий»

Стенд «Объятия
без границ»,
коллекция
«обнимательных»
игрушек,
аудиозапись
комплиментов от
детей

Квест «Праздник волшебной 
ручки»;
просмотр фрагмента

мультфильма «Трое из

Простоквашино»;
занятие по рисованию
«Любимая буква»

Консультация «Почерк и характер:
что говорят наши буквы»;
экскурсия в библиотеку;
досуг «Письма из прошлого»

Коллекция писемрисунков для
группы

21.01 – День объятий
Учить детей
выражать
дружеские чувства
безопасно,
развивать
эмоциональный
интеллект и
создавать теплую
атмосферу доверия
в группе

Формировать навыки

позитивного
общения; развивать
эмпатию и умение
распознавать
эмоции; воспитывать

доброжелательное
отношение к
сверстникам

23.01 – День ручного письма
Подготовить руку к
письму, показать
ценность
рукописного текста
в цифровой эпохе,
развить
усидчивость и
аккуратность

Развивать мелкую 
моторику,
графические навыки
и зрительномоторную
координацию;

формировать интерес
к процессу
написания;

28

29

воспитывать
бережное отношение
к письменным
принадлежностям
24.01 – День зимних видов спорта
Приобщить к
здоровому образу
жизни,
познакомить с
разнообразием
зимних спортивных
дисциплин,
воспитать
командный дух и
волю к победе

Расширять

представления о
зимних видах спорта
(лыжи, коньки,

сноуборд, хоккей,
биатлон); развивать
физические качества:
ловкость, быстроту,
координацию;
воспитывать
уважение к
спортсменам

Викторина «Международные 
зимние виды спорта: угадай,
покажи, поиграй!»;

конструирование из бумаги
«Хоккейная клюшка и шайба»;

мастер-класс «Учимся кататься
на лыжах»

Развлечение «Зимние старты
чемпионов»;
выставка семейных рисунков
«Зимний спорт глазами детей»;
семейная прогулка на лыжах

Стенд «Мы за
спорт»,
видеообзор
фестиваля, альбом
с фотографиями
зимних
развлечений семей

Викторина «Зимние загадки»;
разучивание песен о Деде
Морозе и Снегурочке;

виртуальное путешествие в
резиденцию Деда Мороза


Кулинарный мастер-класс
«Мороженое для Деда Мороза»;
спортивные эстафеты «На
лошадках и на санках»;
челлендж «Письмо Деду Морозу»

Коллективная
книга «Наши
послания Деду
Морозу», стенд
«Мастерская
чудес», выставка
посохов и игрушек

30.01 – День Деда Мороза и Снегурочки
Сохранить
послепраздничную
атмосферу, развить
фантазию и
желание делать
добро, еще раз
вспомнить о
главных зимних
волшебниках

Закрепить образы 
персонажей,

развивать творческое
воображение;

воспитывать
доброжелательность
и умение дарить
радость; учить
составлять
поздравительные
тексты

29

30

31.01 – День гжели
Приобщать к
русскому
народному
промыслу,
развивать
эстетический вкус
и чувство цвета,
воспитывать
гордость за талант
русских мастеров

Формировать

представления о
гжельской росписи 
(элементы, цвета);
развивать
художественное 
восприятие и умение
видеть красоту;
воспитывать
уважение к
народным мастерам

Беседа «Путешествие в Сине-
белую сказку»;
занятие по

рисованию «Гжельская
тарелка»;

сюжетно-ролевая
игра «Гжельские мастера»

Мастер-класс «Сине-белый
цветок»;
конкурс семейных поделок «Гжель
из соленого теста»;
круглый стол «Народные
промыслы в воспитании детей»

Выставка
«Голубая краса
России»,
коллективный
плакат «Гжель в
нашей группе»,
альбом с
фотографиями
гжельских
изделий.

Февраль
Главная идея месяца: февраль соединяет темы науки, книги, родного языка, защитников, народной культуры, зимнего спорта и
здорового познавательного интереса.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

02.02

День разгрома советских войск в
Сталинградской битве

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

беседа, выставка

08.02

День российской науки

Федеральное

познавательное

добрые игры, тематический день

10.02

День домового

Небанальное

социальное

тематический день, досуг

11.02

Международный день женщин и
девочек в науке

Небанальное

познавательное, социальное

акция, квиз

13.02

Всемирный день радио

Вариативное

познавательное, речевое

экскурсия, музыкальная гостиная

14.02

День дарения книг

Вариативное

эстетическое, социальное

добрые игры, тематический день

15.02

День памяти о россиянах,

Федеральное*

патриотическое, духовно-

беседа, чтение стихотворений

30

31

исполнявших служебный долг за
пределами Отечества

нравственное

18.02

День батарейки

Небанальное

познавательное

акция, туристская прогулка

18.02

День пельменей

Небанальное

социальное, трудовое,
познавательное

тематический день, сюжетноролевая игра

20.02

День русского богатыря

Вариативное

патриотическое, духовнонравственное

тематический день, квест

21.02

Международный день родного
языка

Федеральное

социальное, патриотическое

тематический день, досуг

23.02

День защитника Отечества

Федеральное

патриотическое, социальное,
трудовое

добрые игры, тематический день

25.02

День филимоновской игрушки

Вариативное

эстетическое, патриотическое,
познавательное

тематический день, мастер-класс

27.02

День полярного медведя

Небанальное

познавательное

викторина, кукольный театр

28.02

День лыжника

Вариативное

физическое и оздоровительное,
спортивные эстафеты, квест
социальное

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый продукт

08.02 – День российской науки
Поддержать детскую
любознательность,
показать, что наука –
это интересно и

Формировать

представления о науке
и ее роли в жизни;
развивать


Сюжетноролевая игра «Научный
институт»;
занятие по




Круглый стол «Как отвечать на
"почему" ребенка»;
научная викторина «Самый
умный»;

Научный стенд
«Наши открытия»,
фотогазета «Мы –
исследователи»,

31

32

доступно, развить
исследовательские
навыки и интерес к
открытиям

наблюдательность,
умение задавать
вопросы и делать 
выводы; воспитывать
уважение к труду
ученых

конструированию из бумаги 
«Летающая тарелка»;
танцевальный флешмоб «Мы
– ученые!»

праздник «Наука вокруг нас»

коллективная книга
«Почемучкины
вопросы»

Беседа «Женщины, которые 
изменили мир»;
интеллектуальная игра

«Умники и умницы»;
театр теней «История одной
ученой»


Викторина «Знаете ли вы
женщин-ученых?»;
вебинар «Гаджеты во благо:
научные приложения для
девочек»;
ярмарка профессий «Кем
работают наши мамы»

Выставка
«Женщины в
науке», альбом
семейных
экспериментов,
стенд «Наши
будущие ученые»

Занятие по конструированию
«Строим рацию будущего»;
досуг «В поисках потерянных
звуков»;
сюжетно-ролевая игра

«Радиостанция»

Мастер-класс «Телефон из
стаканчиков»;
виртуальная экскурсия в музей
радиотехники;
квиз «Радиоэрудит»

Выставка моделей
«Рации будущего»,
аудиосборник
«Голоса нашей
группы»,
дидактическая игра
«Угадай звук»

11.02 – Международный день женщин и девочек в науке
Подчеркнуть вклад
женщин в науку,
вдохновить девочек
на познание и
творчество, показать,
что наука – не только
для мальчиков

Развивать

познавательный
интерес и уверенность

в своих силах;
знакомить с

выдающимися
женщинами-учеными;
воспитывать уважение
к женскому труду и
интеллекту

13.02 – Всемирный день радио
Развивать
коммуникативные
навыки, познакомить
с историей связи и
звука, показать, как
работают
радиоволны, через
игру и
конструирование

Формировать

представления о
средствах связи

(радио, телефон);
развивать речевую 
активность и умение
слушать; воспитывать
интерес к технике и
физическим явлениям

14.02 – День дарения книг

32

33

Воспитывать любовь
к чтению, щедрость и
умение дарить
радость, приобщать к
книжной культуре и
совместному
семейному чтению

Формировать интерес
к художественной 
литературе; развивать
речь, воображение и 
эмоциональную
отзывчивость;
воспитывать бережное
отношение к книгам

Акция «Подари книгу другу»;
чтение и обсуждение
рассказов о доброте;

ремонт книг в книжном
уголке «Книжкина больница»

Буккроссинг: обмен книгами
между семьями;
мастер-класс «Закладкасердечко»;
консультация «Как превратить
чтение в семейную традицию»

Книжная выставка
«Книги, которые
дарят тепло»,
коллекция закладок,
фотоотчет «Книга в
подарок»

Театрализованное

представление «Приключения
Батарейки и Лесных

Жителей»;
викторина «Знатоки

батарейки»;
эксперимент «Что работает от
батарейки?»

Развлечение «Секретное
хранилище батареек»;
акция «Сдай батарейку – спаси
ежика!»;
круглый стол «Экология
начинается с семьи»

Плакат «Спаси
планету – сдай
батарейку»,
алгоритм
утилизации,
выставка
самодельных
игрушекмеханизмов

Беседа «Кто такие
богатыри?»;
занятие по
рисованию «Богатырский
доспех»;
спортивные эстафеты
«Богатырские скачки»

Спортивный досуг
«Богатырская застава»;
конкурс семейных костюмов «Я
– богатырь!»;
литературная гостиная
«Былины в кругу семьи»

Стенд «Богатыри
земли русской»,
фотоколлаж
соревнований,
выставка доспехов,
изготовленных
детьми

18.02 – День батарейки
Экологическое
воспитание через
знакомство с
источниками
энергии, привить
культуру
переработки и
бережного
отношения к
ресурсам

Дать первоначальные
представления об
электричестве и
батарейках;
формировать

экологическую
ответственность;

развивать интерес к
физике через простые
опыты

20.02 – День русского богатыря
Воспитывать
патриотизм, интерес
к былинам и
героическому
прошлому, развивать
физическую силу,
ловкость и чувство
товарищества

Познакомить с

образами русских
богатырей (Илья

Муромец, Добрыня,
Алеша); развивать
физические качества
через игры;
воспитывать чувство
гордости за свою





33

34

страну
21.02 – Международный день родного языка
Прививать любовь к
родному слову,
обогащать речь,
показать красоту и
богатство языка через
игру, стихи и
театрализацию

Развивать речь,

обогащать словарный
запас; знакомить с 
многозначностью
слов, пословицами и 
поговорками;
воспитывать уважение
к родному языку и
культуре

Инсценировка «Как слова 
подружились»;
викторина «Праздник живого
слова»;
музыкальный вечер «Песни на

родном языке»

Мастер-класс «Сочиняем
сказку»;
досуг «Слово к слову – строим
дружбу»;
костюмированный парад
«Народы России»

Азбука группы,
выставка семейных
словарей, стенд
«Мы говорим на
родном языке»

Виртуальная экскурсия в

музей боевой славы;
квест «Школа молодого
бойца»;

изготовление
поздравительных открыток 
для пап и дедушек

Выставка семейных
фотографий «Мой папа –
защитник»;
праздник «Секреты
богатырской силы»;
кулинарный поединок
«Солдатская каша»

Открытки для пап,
фотогазета «Наши
защитники», альбом
«Армия глазами
детей»

Рассматривание
филимоновских игрушек
(свистульки, барыни,
животные);
занятие по лепке из

Мастер-класс «Роспись
филимоновской игрушки»;
круглый стол «Народные
промыслы в воспитании детей»;
развлечение «Водим хоровод с

Выставка
«Филимоновское
чудо», коллекция
свистулек, альбом
«Сказки про

23.02 – День защитника Отечества
Сформировать
уважение к
защитникам Родины,
дать представление о
родах войск,
воспитать
стремление быть
сильным и
надежным, как папа

Расширять

представления о
Российской армии; 
развивать физическую
выносливость и

координацию;
воспитывать чувство
патриотизма и
благодарности к
воинам

25.02 – День филимоновской игрушки
Приобщить к
народному
творчеству,
познакомить с
филимоновской

Формировать

представления о
народном промысле;
учить лепить из
пластилина/глины, 





34

35

росписью, развивать
мелкую моторику,
фантазию и
эстетический вкус

расписывать
элементами росписи;
воспитывать уважение

к труду мастеров

пластилина «Филимоновский
петушок»;
фольклорный праздник
«Свистопляска»

игрушкой»

игрушку»

Кукольный спектакль

«Приключения белого
медвежонка»;

мастер-класс «Мишка
оригами»;
создание коллективной
работы «Берегите полярного
медведя»

Экологическая акция «Спаси
белого медведя»;
квиз «Арктика»;
конкурс семейных поделок
«Мой белый медведь»

Стенд «Белый
медведь – символ
Арктики», рисунки
и поделки,
фотоотчет акции,
информационный
буклет для
родителей

27.02 – День полярного медведя
Привлечь внимание к
проблеме
исчезающих
животных Арктики,
воспитывать
экологическую
ответственность,
развивать
познавательный
интерес к природе

Расширять знания о 
белом медведе –
самом крупном
хищнике Арктики; 
развивать
наблюдательность; 
воспитывать бережное
отношение к редким
животным

Март
Главная идея месяца: март переводит воспитательную работу от зимы к весне через темы семьи, женского праздника, народных
традиций, природы, воды, театра, поэзии, радости и заботы о планете.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.03

День кошек

Небанальное

социальное

тематический день, сюжетноролевая игра

02.03

Международный день спички

Небанальное

познавательное

викторина, экскурсия

08.03

Международный женский день

Федеральное

социальное, духовнонравственное, эстетическое

добрые игры, тематический день

Вариативное

социальное, эстетическое

добрые игры, развлечение

Вариативное

эстетическое, познавательное

добрые игры, тематический день

08–14.03 Масленица
14.03

День веснянки-свистульки

35

36

14.03

День бабочек

Небанальное

эстетическое

тематический день, досуг

16.03

День панды

Небанальное

познавательное

тематический день, мастеркласс

18.03

День воссоединения Крыма с
Россией

Федеральное*

патриотическое

беседа, выставка

18.03

День переработки

Небанальное

трудовое

акция, квест

20.03

Международный день счастья

Небанальное

социальное, духовнонравственное

тематический день, развлечение

20.03

Всемирный день воробья

Небанальное

познавательное

туристская
прогулка, спортивные эстафеты

20.03

Всемирный день рассказывания
историй

Небанальное

эстетическое

беседа, чтение стихотворений

20.03

День Земли

Вариативное

познавательное

добрые игры, тематический день

21.03

Всемирный день поэзии

Небанальное

эстетическое

добрые игры, музыкальная
гостиная

22.03

Всемирный день водных ресурсов Вариативное

познавательное

тематический день, квест

27.03

Всемирный день театра

Федеральное

эстетическое, социальное

добрые игры, тематический день

30.03

Всемирный день защиты Земли

Вариативное

социальное

акция, мастер-класс

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
Задачи воспитания
план

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый
продукт

01.03 – День кошек
Поддержать

Расширять



Спортивные эстафеты «Кошки- 

Фотовыставка «Мой пушистый

Фотоколлаж

36

37

доброе отношение
к домашним
питомцам, развить
наблюдательность,
расширить знания
о кошках, создать
позитивный
эмоциональный
фон

представления о
кошках (породы, 
повадки, польза); 
развивать
двигательную
активность через
игры; воспитывать
заботу и
ответственность за
животных

мышки»;
викторина «Кто сказал МЯУ?»; 
творческая мастерская «Рисуем
кота»


друг»;
литературная гостиная «Читаем о
кошках»;
виртуальная экскурсия в музей
кошки

«Кошки нашей
группы», стенд
«Интересные
факты о
кошках»,
коллекция
рисунков

Мастер-класс «Как научить ребенка
правилам пожарной безопасности»;
викторина для родителей «Что вы
знаете о спичках?»;
спортивное развлечение «Огонь –
друг, огонь – враг!»

Плакат
«Осторожно,
огонь!»,
выставка
рисунков,
памятки для
родителей

Флешмоб «Мама и я»;
кулинарный конкурс «Бабушкин
пирог»;
утренник «Чудо-дерево»

Выставка
открыток,
видеозапись
утренника,
стенд «Наши
мамы – самые
лучшие»

02.03 – Международный день спички
Научить правилам
пожарной
безопасности в
доступной игровой
форме,
сформировать
понимание
опасности игры со
спичками

Формировать
 Беседа «Что горит, а что нет?»; 
представления об  квест «Тайна сгоревшей спички»;
огне и его опасности;
 встреча с пожарным инспектором
закреплять навыки
безопасного

поведения; развивать
осторожность и
ответственность

08.03 – Международный женский день
Воспитывать
любовь и уважение
к мамам,
бабушкам, всем
женщинам; создать
праздничную
атмосферу,
развивать

Формировать

эмоциональноположительное

отношение к
близким; развивать 
умение выражать
благодарность;
воспитывать

Разучивание стихов и песен о

маме;

сюжетно-ролевая игра «Дочкиматери»;

мастер-класс «Сердце для самого
дорогого человека»

37

38

творческие
способности

заботливость,
внимание

08–14.03 – Масленица
Приобщить к
русской народной
культуре,
традициям
проводов зимы,
развить интерес к
истории и
фольклору, создать
радостное
весеннее
настроение

Познакомить с

обрядами
Масленицы;

развивать творческие
способности через 
народные игры и
песни; воспитывать
уважение к
народным традициям

Виртуальная экскурсия

«Масленица в музеях России»; 
викторина «Масленица – история
и традиции»;
спартакиада «Масленичные
забавы»

Семейная ярмарка «Блинный батл»;
мастер-класс «Кукла-Масленица»;
фотоконкурс «Широкая Масленица
в нашей семье»

Выставка чучел
Масленицы,
стенд
«Масленичные
традиции»,
альбом
рецептов
блинов от
семей

Квест «Спасение планеты от

мусора»;
игра-соревнование «Сортируем 
мусор правильно»;
праздник «В гостях у Эколят» 

Семейный челлендж «Меньше
мусора – чище планета»;
лекторий «Как организовать
раздельный сбор дома»;
консультация «Экопривычки в
каждой семье»

Выставка
поделок из
вторсырья,
плакат «Мы за
переработку»,
фотоотчет
челленджа

Беседа «Что такое счастье?»;

квиз «Счастливы вместе»;
театрализованное представление 

Фотоквест «Найди момент
счастья»;
мастер-класс «Коробка хорошего

Коллективное
панно «Счастье
– это…»,

18.03 – День переработки
Сформировать
экологическую
культуру, показать
важность
раздельного сбора
мусора и
вторичного
использования
материалов

Развивать

представления о
переработке отходов;

формировать навыки
сортировки;

воспитывать
бережное отношение
к ресурсам

20.03 – Международный день счастья
Научить детей
замечать
радостные

Формировать

представления о 
счастье и радости; 

38

39

моменты,
развивать
оптимизм, умение
делиться хорошим
настроением,
укреплять
дружеские
отношения

развивать
«Сказка о потерянном счастье»
эмоциональный

интеллект;
воспитывать
доброжелательность,
умение радовать
других

настроения»;
акция «Подари улыбку»

альбом
семейных фото
«Наши
счастливые
мгновения»,
коробка с
сюрпризами в
группе

Наблюдение за воробьями на

прогулке;
музыкальная игра «Загадочные 
птицы»;

занятие по конструированию
«Птицы на кормушке»

Развлечение «День маленького
соседа»;
конкурс «Воробьиный домик»;
круглый стол «Птицы в городе –
проблемы и помощь»

Выставка
кормушек,
фотогазета
«Воробьи
нашего двора»,
коллективная
книга
«Наблюдения
за воробьями»

Конкурс чтецов «Золотые строки»;

инсценировка стихотворения
«Игрушки» А. Барто;

создание поэтического панно
«Стихи о весне»


Литературная гостиная «Стихи
любимых поэтов»;
консультация «Как привить
ребенку любовь к поэзии»;
поэтический батл «Читаем стихи с
выражением»

Альбом «Наши
любимые
стихи», стенд
«Поэзия
весны», видео
сборника
стихов в
исполнении
детей и
родителей

20.03 – Всемирный день воробья
Привлечь
внимание к
маленьким птицам,
которые живут
рядом, воспитать
заботливое
отношение к ним,
расширить знания
о воробьях

Расширять знания о
воробьях – внешний
вид, повадки,

питание; развивать
наблюдательность; 
воспитывать
экологическую
культуру

21.03 – Всемирный день поэзии
Развивать интерес
к поэзии,
обогащать речь
образными
выражениями,
чувствовать ритм и
рифму,
воспитывать
любовь к
художественному

Знакомить с

лучшими образцами
детской поэзии;
развивать память, 
выразительность
речи; формировать
эстетический вкус

39

40

слову
22.03 – Всемирный день водных ресурсов
Сформировать
бережное
отношение к воде,
показать
ее ценность,
развить
экологическое
сознание и
исследовательский
интерес

Познакомить со

свойствами воды
(жидкая, твердая, 
газообразная);

формировать навыки
экономии воды;
воспитывать
экологическую
ответственность

Экспериментальная лаборатория 
«Чудеса воды»;
просмотр видеофильмов о воде; 
мастер-класс «Очисти воду»


Социальная акция «Вода – это
жизнь»;
выставка поделок «Чудеса из
воды»;
музыкально-поэтический вечер
«Вода в поэзии и музыке»

Стенд «Вода –
источник
жизни», коллаж
«Эксперименты
с водой»,
коллекция
фильтров,
изготовленных
детьми

Досуг «Волшебство за кулисами»;
семейный спектакль «Сказка для
всех»;
фотовыставка «Мы – артисты»

Фотоальбом
«Театральные
будни»,
выставка кукол
и декораций,
видеозапись
спектакля «Как
зверята театр
открывали»

27.03 – Всемирный день театра
Развивать
творческие
способности,
воображение,
речевую
выразительность,
приобщать к
театральному
искусству через
игру и спектакль

Формировать умение

перевоплощаться, 
передавать характер
персонажа; развивать
диалогическую речь;
воспитывать интерес
к театру

Игра-пантомима «Угадай героя»; 
занятия «Весь мир – театр»;

кукольный спектакль «Как зверята
театр открывали»


Апрель
Главная идея месяца: апрель раскрывает темы здоровья, книги, сказки, космоса, природы, семьи, народной культуры, творчества и
безопасной помощи людям.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

40

41

02.04

Международный день детской
книги

Вариативное

эстетическое, познавательное

экскурсия, сюжетно-ролевая
игра

06.04

День русской народной сказки

Вариативное

эстетическое, духовнонравственное

тематический день, кукольный
театр

07.04

Всемирный день здоровья

Вариативное

физическое и оздоровительное,
социальное

добрые игры, тематический
день

10.04

День брата и сестры

Небанальное

социальное, духовнонравственное

тематический день, досуг

11.04

День березы

Вариативное

патриотическое, эстетическое

тематический день, мастеркласс

12.04

День космонавтики

Федеральное

патриотическое, познавательное

добрые игры, тематический
день

15.04

Всемирный день искусства

Вариативное

эстетическое, социальное

мастер-класс, экскурсия

21.04

Международный день пряника

Небанальное

социальное, трудовое

тематический день,
кулинарный мастер-класс

22.04

Международный день Земли

Небанальное

социальное

добрые игры, акция

26.04

Международный день настольных
игр

Небанальное

социальное, познавательное

тематический день, квест

28.04

День работника скорой
медицинской помощи

Вариативное

трудовое, социальное

тематический день, мастеркласс

28.04

День работников экстренных
служб

Вариативное

трудовое, социальное

добрые игры, туристская
прогулка

29.04

Международный день танца

Небанальное

эстетическое, физическое и
оздоровительное

музыкальная гостиная, беседа

41

42

30.04

День коренных малочисленных
народов России

Федеральное

патриотическое, социальное

добрые игры, тематический
день

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
Задачи воспитания
план

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый
продукт

06.04 – День русской народной сказки
Приобщить к
истокам русской
культуры через
сказку, развить
воображение, речь
и нравственные
представления,
показать мудрость
народного
творчества

Формировать

интерес к русским
народным сказкам;
развивать умение
пересказывать, 
драматизировать;
воспитывать
доброту,
справедливость,
смелость на
примере сказочных
героев

Театрализованное представление 
«Сказка в гости к нам пришла»;
изготовление масок животных из 
бумажных тарелок;
викторина «По дорожкам сказок» 

Мастер-класс «Книжка-малышка
своими руками»;
фотоконкурс «Сказка в нашей
семье»;
спортивные эстафеты «Собери
яблоки для сестрицы Аленушки»

Выставка
рисунков «Мой
любимый
герой»,
коллекция
самодельных
книжекмалышек, стенд
«Сказки нашей
группы»

Занятие «Лаборатория Здоровячка»;

веселая зарядка «Заряжаемся
бодростью»;

туристская прогулка «По тропе
здоровья»


Консультация «Здоровое питание
семьи»;
утренняя семейная разминка «Сила
в движении!»;
спортивноигровой праздник «Большие
гонки»

Стенд
«Здоровячок
советует»,
коллективное
панно
«Пирамида
здоровья»,
фотоотчет
праздника

07.04 – Всемирный день здоровья
Сформировать
привычку к
здоровому образу
жизни, закрепить
знания о
правильном
питании, гигиене,
физической
активности в

Формировать

представления о 
здоровье и
факторах, его

укрепляющих;
развивать
двигательную
активность;
воспитывать

42

43

игровой и
ответственное
экспериментальной отношение к
форме
своему организму
10.04 – День брата и сестры
Укрепить семейные
ценности, развить
доброжелательные
отношения между
детьми, показать
важность заботы и
поддержки близких

Формировать

представления о
семье, о братско- 
сестринских
отношениях;

развивать эмпатию
и умение
заботиться;
воспитывать
любовь к родным

Мастер-класс «Парные браслеты 
дружбы»;
беседа «Разные и важные: зачем нам

братья и сестры?»;
кукольный спектакль «Сестрица 
Аленушка и братец Иванушка»

Кулинарный мастер-класс
«Печенье для брата и сестры»;
круглый стол «Как подружить
брата и сестру?»;
досуг «Секреты нашей семьи»

Стенд «Наши
братья и
сестры»,
выставка
парных
браслетов,
коллективный
плакат «Семья
– это здорово!»

Расширять

представления о
березе (внешний 
вид, польза,
значение в

культуре);
развивать
художественное
восприятие;
воспитывать
бережное
отношение к
деревьям

Экскурсия-наблюдение «Наша

береза»;

занятие по рисованию «Березовая
роща»;

чтение стихов о березе

Фотоквест «Найди березу»;
праздник «В гости к русской
березке»;
квиз «Знатоки березы»

Выставка
рисунков
«Береза – краса
России»,
фотоколлаж
«Березы
нашего
города»,
листовки для
жителей

11.04 – День березы
Воспитывать
любовь к родной
природе,
познакомить с
символом России –
березой, развивать
наблюдательность
и эстетическое
восприятие

12.04 – День космонавтики

43

44

Развивать
познавательный
интерес к космосу,
расширять
кругозор,
воспитывать
патриотизм и
гордость за
достижения России
в космонавтике

Дать

первоначальные 
представления о
космосе, планетах,
первом космонавте;
развивать
воображение и
конструктивные
навыки;
воспитывать
уважение к героям

Занятие «В гости к Звездочке»;

викторина «Что возьмем с собой в
космос?»;

мастер-класс по лепке «Планеты
Солнечной системы»


Конкурс семейных поделок
«Макет космической станции»;
виртуальная экскурсия в
планетарий;
музыкальнопознавательный праздник «Поехал
и!»

Выставка
«Космос
глазами детей»,
макет
Солнечной
системы,
коллекция
ракет,
фотоотчет
праздника

Беседа «Что такое искусство?»;
мастер-класс по рисованию
«Первый подснежник»;
слушание классической музыки




Концерт «Семейные таланты»;
общесадовский праздник «Парад
искусств»;
фотовыставка «Мама, папа, я –
творческая семья»

Выставка
«Искусство в
нашей группе»,
альбом «Мой
первый
шедевр»,
видеозапись
«Парада
искусств»

Квест «В поисках живительной
капли»;
беседа «Кто живет на Земле?»;
просмотр и обсуждение



Мастер-класс «Экосумка вместо
пакета»;
конкурс семейных плакатов
«Берегите Землю!»;

Плакат
«Сохраним
планету»,
фотоколлаж

15.04 – Всемирный день искусства
Развивать
эстетический вкус,
приобщать к
разным видам
искусства, показать
их разнообразие,
дать возможность
для творческого
самовыражения

Познакомить с 
видами искусства 
(живопись,
скульптура,

музыка, театр,
архитектура);
развивать
творческие
способности;
воспитывать
чувство
прекрасного



22.04 – Международный день Земли
Воспитывать
экологическую
культуру, показать
красоту и

Формировать

представления о
Земле как общем 
доме; развивать 



44

45

хрупкость планеты,
вовлечь в
практическую
природоохранную
деятельность

экологическое
сознание;
воспитывать
ответственность за
природу и желание
ее защищать

мультфильма «Мальчик и Земля» 

КВН «Знатоки Земли»

«День Земли в
детском саду»,
семейные
поделки из
природного
материала

Спортивные эстафеты «Перенеси 
кубик»;
беседа «Настольные игры:

маленький мир за большим столом»;

мастер-класс «Настольная игра
своими руками»

Игровой фестиваль «Игры наших
родителей и детей»;
челлендж «Настольный марафон»;
костюмированная игра «Живые
шахматы»

Коллекция
самодельных
настольных
игр, стенд
«Лучшие игры
группы»,
фотоотчет
фестиваля

Лекторий «Как сохранить здоровье
ребенка: советы врача скорой
помощи»;
конкурс поделок «Скорая помощь
спешит на вызов»;
праздничный концерт «Спасибо за
спасенные жизни»

Плакат-памятка
«Телефоны
экстренных
служб»,
выставка
рисунков,
алгоритм
вызова скорой
помощи

26.04 – День настольных игр
Развивать
логическое
мышление,
внимание,
усидчивость,
коммуникативные
навыки через
совместную
игровую
деятельность,
объединять детей и
родителей

Развивать навыки 
взаимодействия в
игре, умение

соблюдать правила;
тренировать

память, внимание,
логику;
воспитывать
умение радоваться
успеху других

28.04 – День работника скорой медицинской помощи
Познакомить с
профессией врача
скорой помощи,
закрепить алгоритм
вызова, снизить
страх перед
медиками,
воспитать уважение
к их труду

Дать представления

о работе скорой
помощи, о

необходимых
действиях при

травмах; развивать
ответственное
отношение к
здоровью;

Сюжетно-ролевая игра «Скорая 
помощь спешит на вызов»;
экскурсия в медицинский кабинет
детского сада;

занятие по рисованию «Машина
скорой помощи»


45

46

воспитывать
уважение к
профессии
30.04 – День коренных малочисленных народов России
Приобщать к
культуре разных
народов России,
развивать
толерантность,
уважение к
уникальным
традициям, интерес
к многообразию
страны

Познакомить с 
культурой и бытом
народов Севера, 
Сибири, Дальнего
Востока; расширять
кругозор;
воспитывать
чувство уважения к
представителям
разных
национальностей

Театрализованное представление 
«Сказки народов Севера»;
мастер-класс «Узоры Севера»;
рассматривание иллюстраций

«Жизнь народов Севера» (одежда,
жилище, оленеводство)


Круглый стол «Коренные
малочисленные народы России:
кто они?»;
викторина «Что мы знаем о
коренных народах?»;
праздник «Друзья тундры, тайги и
просторных морей»

Стенд
«Многообразие
культур
России»,
выставка
узоров и
рисунков,
альбом с
фотографиями
и рассказами,
коллективный
плакат «Мы
разные – мы
вместе»

Май
Главная идея месяца: май объединяет темы труда, памяти, семьи, культуры, природы, книги, музея и завершения учебного года.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.05

Праздник Весны и Труда

Федеральное

трудовое, социальное

тематический день, выставка

03.05

День Солнца

Небанальное

познавательное, эстетическое

туристская прогулка,
наблюдение

09.05

День Победы

Федеральное

патриотическое, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

46

47

14.05

День народной куклы

Вариативное

эстетическое, патриотическое

тематический день, мастеркласс

15.05

Международный день семьи

Вариативное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, праздник

18.05

Международный день музеев

Вариативное

познавательное, эстетическое

добрые игры, тематический
день

19.05

День детских общественных
организаций России

Федеральное

социальное, патриотическое

беседа, квест

20.05

Всемирный день пчел

Вариативное

познавательное, трудовое

тематический день, досуг

22.05

День вежливости и этикета

Небанальное

социальное, духовнонравственное

тематический день, сюжетноролевая игра

23.05

Всемирный день черепахи

Небанальное

познавательное

мастер-класс, развлечение

24.05

День славянской письменности и
культуры

Федеральное

патриотическое

добрые игры, тематический
день

27.05

Общероссийский день библиотек

Вариативное

познавательное, социальное

беседа, экскурсия

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
Задачи воспитания
план

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый
продукт

01.05 – Праздник Весны и Труда
Познакомить детей
с трудом людей
разных профессий,
воспитать
уважение к труду,

Расширять
представления о
профессиях;
развивать
познавательный





Чтение и обсуждение стихов о весне и
труде;
занятие «Все профессии хороши»;
сюжетно-ролевая игра «Автобус»





Квест «Весенний
субботник»;
фотовыставка «Профессии
нашей семьи»;
мастер-класс от родителей

Альбом
«Профессии
нашей
группы»,
фотоколлаж

47

48

показать связь
весеннего
обновления
природы и
трудовых традиций

интерес и игровые
навыки;
воспитывать
уважение к людям
труда и бережное
отношение к
результатам работы

«Моя профессия»

«Мы –
трудяги»,
стенд
«Весенние
дела»

Семейный фотоквест «Лови
солнце»;
досуг «Песенки про солнце»;
круглый стол «Солнечные
традиции народов мира»

Коллективное
панно «Солнце
– друг детей»,
выставка
солнечных
часов,
фотоколлаж
«Солнечные
мгновения»

Акция «Бессмертный полк»;
круглый стол «Война в
истории моей семьи»;
мастер-класс «Георгиевская
ленточка»

Стенд
«Бессмертный
полк нашей
группы»,
альбом
«Спасибо деду
за Победу»,
фотоотчет

03.05 – День Солнца
Развивать интерес
к природным
явлениям, дать
представление о
Солнце как
источнике жизни,
энергии и тепла,
создать радостное
весеннее
настроение

Формировать

элементарные

представления о
Солнце (форма, 
размер, значение для
Земли); развивать
наблюдательность,
познавательную
активность;
воспитывать
бережное отношение
к природе

Наблюдение за Солнцем на прогулке;
театр теней «Сказка о том, как Солнце
потеряло лучи»;
квест «В поисках солнечного клада»





09.05 – День Победы
Воспитывать
патриотизм,
уважение к подвигу
предков,
формировать
историческую
память, знакомить
с героическим

Дать

первоначальные
представления о 
Великой

Отечественной
войне, о героях;
развивать чувство
гордости и

Викторина «Маленькие герои большой 
войны»;

туристская прогулка «По следам героев»;
фестиваль «Салют Победы»


48

49

прошлым России
через доступные
формы

благодарности;
воспитывать
нравственные
качества (смелость,
честность, любовь к
Родине)

фестиваля и
прогулки,
коллекция
Георгиевских
ленточек

15.05 – Международный день семьи
Укрепить семейные
ценности, показать
важность заботы и
взаимопонимания,
создать теплую
атмосферу
общения
поколений,
подвести итоги
года

Формировать

представления о
семье, о

родственных связях;

развивать
эмоциональную
отзывчивость,
умение выражать
любовь и
благодарность;
воспитывать
уважение к старшим

Кукольный театр «Как зверята маму

поздравляли»;
развлечение «Дом, где живет счастье»;
викторина «Что я знаю о своей семье?»



Музыкальнолитературная гостиная «Сти
хи и песни о самом
главном»;
праздник «Бабушкины
сказки, дедушкины руки»;
фотовыставка «Моя семья –
счастливые моменты»

Семейный
альбом
группы, стенд
«Наши
семейные
традиции»,
коллекция
семейных
гербов,
видеозапись
праздничного
концерта

Семейный поход в музей;
мастер-класс «Музейная
рамка для экспоната»;
круглый стол «Как
организовать домашний
музей»

Мини-музей
группы,
альбом
«Виртуальное
путешествие
по музеям»,
стенд
«Музейные
истории»

18.05 – Международный день музеев
Приобщать к
культурному
наследию,
развивать интерес к
истории, искусству,
показать ценность
музейных
экспонатов,
расширять

Познакомить с

понятием «музей», 
его значением;
развивать

познавательный
интерес,
эстетическое
восприятие;
воспитывать

Виртуальная экскурсия «Музеи мира»; 
спортивные эстафеты «По следам

музейных сокровищ»;
спектакль «Как предметы попали в музей»


49

50

кругозор через
виртуальные
экскурсии

бережное отношение
к культурным
ценностям

19.05 – День детских общественных организаций России
Воспитывать
чувство
коллективизма,
инициативу,
ответственность,
умение работать в
команде, показать
примеры детских
организаций и их
добрых дел

Познакомить с

деятельностью
детских организаций

(пионеры,

современные
движения);
развивать лидерские
качества,
социальные навыки;
воспитывать
активную
жизненную позицию

Занятие «Что такое детская

организация?»;

мастер-класс «Эмблема нашей группы»;
сюжетно-ролевая игра «Штаб добрых дел»


Праздник «Мы – команда!»;
костюмированное дефиле
«От пионера до Орленка»;
консультация «Как
воспитать в ребенке
активную гражданскую
позицию»

Эмблема
группы,
альбом
«Добрые дела
нашей
группы»,
фотоотчет
праздника
«Мы –
команда»

Беседа «Почему пчелы важны?»;

просмотр и обсуждение
мультфильмов «Фиксики. Пчела»,

«Барбоскины. Пчелка»;
спортивные эстафеты «Пчелиная зарядка»


Памятка для родителей и
детей «Все о пчелах»;
выставка книг о пчелах и
меде;
создание видеоролика
«Почему я люблю пчел»

Выставка
рисунков
«Пчелы – наши
друзья»,
коллекция
свечей, стенд
«Медоносы»,
фотоотчет
акции

20.05 – Всемирный день пчел
Привлечь внимание
к значению пчел
для природы и
человека, развивать
экологическое
сознание, показать
пользу насекомых,
воспитывать
бережное
отношение

Расширять

представления о 
пчелах (внешний
вид, польза,
опасность);

развивать
познавательный
интерес через игры
и опыты;
воспитывать любовь
к природе

23.05 – Всемирный день черепахи

50

51

Познакомить с
жизнью черепах, их
разнообразием,
развить интерес к
животному миру,
воспитать
бережное
отношение к
живым существам

Расширять

представления о
черепахах (виды, 
среда обитания,
питание); развивать
наблюдательность и
фантазию через
творчество;
воспитывать заботу
и ответственность

Занятие по рисованию «Разноцветные
черепашки»;
театрализованная деятельность «Как
черепаха свой дом искала»;
квест «В поисках черепашьего клада»






Экскурсия по рокарию
«Черепашья ферма»;
круглый стол «Черепахи –
удивительные соседи по
планете»;
создание развивающей
игрушки «Черепаха с
пуговицами»

Выставка
черепашек,
стенд
«Интересные
факты о
черепахах»,
альбом
экскурсии,
коллекция
расписных
камней

Досуг «О чем рассказал
Алфавит»;
викторина «Из истории
письма»;
литературно-музыкальная
гостиная «Славянская душа»

Коллективная
книга «Азбука
группы»,
выставка
«История
письма», стенд
«Кирилл и
Мефодий»,
фотоотчет
досуга

Конкурс семейных рисунков
и плакатов «Моя любимая
книга»;
интеллектуальная игра

«Библиотека
группы» –
обновленный
книжный

24.05 – День славянской письменности и культуры
Воспитывать
уважение к
родному языку,
культуре, показать
историю создания
азбуки, развить
интерес к чтению и
письменности,
сохранить
культурную память

Познакомить с

создателями

славянской азбуки
Кириллом и

Мефодием;
показать, как
менялось письмо;
развивать речь,
память, интерес к
книгам; воспитывать
гордость за
культурное наследие

Беседа «Как учились дети в старину»;
сюжетно-ролевая игра «Книжная
ярмарка»;
музыкальная игра «Угадай мелодию»





27.05 – Общероссийский день библиотек
Воспитывать
любовь к чтению,
бережное
отношение к книге,

Формировать

представления о
библиотеке, о работе

библиотекаря;


Встреча с библиотекарем «В книжном
царстве, библиотечном государстве»;
пальчиковая гимнастика «Книжка»;
кукольный спектакль «Как книжка





51

52

показать роль
библиотеки,
развивать
читательский
интерес и культуру
общения с книгой

развивать интерес к
художественной
литературе;
воспитывать
культуру чтения и
ответственного
обращения с
книгами

потерялась»


«Что? Где? Когда?»;
акция «Подари книгу
детскому саду»

уголок,
коллекция
закладок,
аудиосборник
«Сказки наших
родителей»,
стенд
«Любимые
книги семей»

Июнь
Главная идея месяца: июнь открывает летний период и помогает выстроить воспитательную работу вокруг детства, природы,
здоровья, родного языка, России, народной культуры, творчества, спорта и безопасного отдыха.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.06

День защиты детей

Федеральное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

02.06

День здорового питания

Вариативное

физическое и оздоровительное,
познавательное

тематический день, досуг

03.06

Всемирный день велосипеда

Небанальное

физическое и оздоровительное

квест, мастер-класс

05.06

Всемирный день охраны
окружающей среды

Вариативное

социальное

беседа, экскурсия

06.06

День русского языка

Федеральное

патриотическое

тематический день,
литературная гостиная

08.06

Всемирный день океанов

Небанальное

познавательное

акция, квиз

10.06

День рождения киностудии

Небанальное

эстетическое, социальное

развлечение, мастер-класс

52

53

«Союзмультфильм»
12.06

День России

Федеральное

патриотическое, социальное

добрые игры, тематический
день

15.06

День фотографии природы

Небанальное

эстетическое

туристская прогулка, квест

20.06

День медицинского работника

Вариативное

трудовое, социальное

тематический день, сюжетноролевая игра

20.06

День народных художественных
промыслов

Вариативное

патриотическое, эстетическое

добрые игры, тематический
день

21.06

Международный день цветка

Небанальное

эстетическое

досуг, кукольный театр

22.06

День памяти и скорби

Федеральное*

патриотическое, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

23.06

Международный Олимпийский
день

Вариативное

физическое и оздоровительное,
социальное

тематический день,
спортивные эстафеты

29.06

День поиска кладов и секретов

Небанальное

познавательное, социальное

квест, викторина

30.06

День летних походов

Небанальное

физическое и оздоровительное,
социальное

добрые игры, сюжетноролевая игра

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить
родителей

Итоговый продукт

01.06 – День защиты детей
Начать летний сезон с
радостного события,
подчеркнуть права
детей на счастье, игру и

Формировать
первичные
представления о
правах ребенка;




Беседа «Я имею право быть

ребенком»;
квест «Как Лето потерялось, а 
мы его нашли»;

Праздник «Веселый
праздник»;
вебинар «Цифровая
безопасность детей в

Фотоколлаж
«Детство – это
радость», стенд
«Наши права»,

53

54

заботу, создать
развивать

атмосферу праздника и эмоциональную
доброжелательности
сферу,
коммуникативные
навыки; воспитывать
дружелюбие, чувство
защищенности и
радости

театрализованное представление
«Сказка о том, как дети спасли 
лето»

современном мире»;
викторина «Знаешь ли ты
права ребенка?»

коллекция рисунков
на асфальте,
браслеты дружбы

Кукольный театр «Сказка о том,
как люди поссорились с лесом»;
мастер-класс «Подарок для

Земли своими руками»;
акция «Сдай макулатуру – спаси
дерево!»


Досуг «Что скрывает
мусорное ведро?»;
прогулкаэкскурсия «Экологическая
тропа: гуляем с пользой»;
круглый стол
«Экологическое
воспитание в семье» –
обмен опытом

Плакат «Сохраним
природу»,
коллективный
гербарий, альбом
«Помощь планете»,
стенд
«Экологическая
тропа»

Занятие «Ярмарка забытых игр с
речевками»;
досуг «Путешествие в страну 
Лукоморье»;
литературное лото «Угадай
сказку»


Квиз «Хоровод у дуба:
песни из мультфильмов»;
родительская
гостиная «Вечер одной
сказки: читаем с мамой»;
консультация «Как
привить ребенку любовь к
родному языку»

Стенд «Лукоморье»,
коллекция букв
«Наша азбука»,
альбом семейных
фото «Читаем
вместе», видеозапись
квиза

05.06 – Всемирный день охраны окружающей среды
Привлечь внимание к
экологическим
проблемам, воспитать
бережное отношение к
природе, показать
практические способы
помощи планете

Формировать

экологическое
сознание; развивать 
наблюдательность,
умение делать

выводы; воспитывать
ответственность за
природу и желание ее
защищать

06.06 – День русского языка
Привить любовь к
родному языку,
обогатить речь,
показать красоту и
образность русского
слова через игры,
стихи, сказки

Развивать речевую 
активность,
словарный запас; 
знакомить с
пословицами,

поговорками,
стихами; воспитывать
уважение к русскому
языку и культуре

10.06 – День рождения киностудии «Союзмультфильм»

54

55

Приобщить к
отечественной
мультипликации,
показать добрые и
поучительные сюжеты,
развить воображение и
интерес к творчеству

Расширять

представления о
мультфильмах;

развивать
эмоциональную

отзывчивость, умение
анализировать
поступки героев;
воспитывать
дружелюбие,
честность,
взаимопомощь

Беседа «Школа крокодила Гены:
учимся дружить»;
квест «Путешествие в

Простоквашино»;
просмотр и обсуждение

короткометражек
«Союзмультфильма»

Виртуальная экскурсия в
историю мультипликации;
досуг «Кинозал под
открытым небом»;
мастер-класс «Рисуем
мультфильм на песке»

Выставка рисунков
«Наши любимые
герои», коллекция
пластилиновых
персонажей, стенд
«Союзмультфильм –
навсегда», фотоотчет
кинозала

Дать представления о
многообразии России,
ее символах (герб, 
флаг, гимн); развивать
познавательный

интерес; воспитывать
уважение к Родине и
ее традициям

Беседа «Моя Россия: от

Калининграда до Камчатки»;
викторина «Поле чудес: русские
символы»;
туристская прогулка «По тропе 
России»

Спортивный
праздник «Зарница порусски: защитники земли
родной»;
фестиваль народных игр
«Игры нашей страны»;
круглый
стол «Воспитываем
патриота с детства»

Стенд «Символы
России»,
коллективный плакат
«Мы – россияне»,
фотоальбом
«Путешествие по
России», видеозапись
флешмоба и
праздника

Фотовыставка «Природа
родного края»;
экологический
фотоквест «Природа
вокруг нас»;
экскурсия в лес или парк

Фотоколлаж
«Природа глазами
детей», альбом
семейных фото
«Наши находки»,
стенд «Секреты

12.06 – День России
Воспитывать
патриотизм, гордость
за свою страну,
познакомить с
символами, географией
и культурой России,
формировать
гражданскую
идентичность



15.06 – День фотографии природы
Развивать умение
видеть красоту
природы,
внимательность, учить
замечать детали,
прививать интерес к

Формировать

наблюдательность,
эстетическое

восприятие; развивать
умение рассказывать
о своих впечатлениях;

Досуг «Фотоохота без камеры: 
учимся смотреть»;
беседа «Как фотографы

помогают природе»;
мастер-класс «Фоторамка своими
руками»


55

56

натуралистической
воспитывать
фотографии и экологии бережное отношение
к природным
объектам

«Фотопикник»

фотоохоты»,
выставка рисунков

Консультация «Как
подготовить ребенка к
визиту к врачу»;
квиз «Знатоки
медицины»;
конкурс плакатов
«Спасибо, доктор!»

Стенд «Профессия –
врач», выставка
рисунков «Спасибо
доктору», фотоотчет
встречи, коллекция
открыток для
медиков

Праздник «В гостях у народных
мастеров»;
квест «Мастерская народных 
умельцев»;
виртуальная экскурсия в Музей
народных промыслов

Мастер-класс
«Жостовский поднос»;
викторина «Угадай
промысел»;
праздничная ярмарка
«Город мастеров»

Выставка «Народные
умельцы», коллекция
расписных ложек,
альбом «Промыслы
России», стенд
«Гордость России»

Наблюдение за цветами на

клумбе, рассматривание через

Развлечение «День
цветов»;

Выставка «Цветочная
поляна», фотоальбом

20.06 – День медицинского работника
Закрепить уважение к
профессии медика,
показать важность
заботы о здоровье,
снизить страхи перед
врачами, познакомить с
инструментами

Расширять

представления о
профессиях врача, 
медсестры; развивать
эмоциональную

отзывчивость;
воспитывать
благодарность к
людям, которые лечат
и заботятся

Сюжетно-ролевая игра

«Больница»;
рассматривание и обсуждение
иллюстраций и плакатов;

занятие по рисованию «Мой
любимый доктор»


20.06 – День народных художественных промыслов
Приобщить к
народному творчеству,
показать разнообразие
промыслов (Гжель,
Хохлома, Дымка,
Жостово), развить
художественный вкус и
гордость за мастеров

Познакомить с

народными
промыслами России;
развивать умение
узнавать и называть 
элементы росписи;
воспитывать
уважение к труду
народных умельцев

21.06 – Международный день цветка
Развивать эстетическое Уточнить и
восприятие,
расширить



56

57

познакомить с
разнообразием цветов,
их строением,
значением в природе,
воспитывать бережное
отношение к растениям

представления о
цветах; развивать 
наблюдательность; 
воспитывать любовь к
природе, умение
любоваться красотой

лупу;

эксперимент «Как пьют цветы»;
театрализованное
представление «Цветы и
ветерок»

выставка книг о цветах;
экологическая акция
«Берегите цветы!»

«Цветы нашего
края», стенд
«Интересные факты
о цветах», зеленый
уголок с
посаженными
цветами

Беседа «Что такое Олимпиада? 
Путешествие в Грецию»;
мастер-класс «Олимпийская
открытка своими руками»;

спортивные эстафеты «Малые
Олимпийские игры»

Спортивный
праздник «Семейные
Олимпийские игры»;
консультация «Как
привить любовь к спорту
летом»;
конкурс рисунков «Мы –
олимпийцы!»

Стенд «Олимпийские
надежды», коллекция
открыток с
олимпийской
символикой, альбом
«Спорт в нашей
семье», фотоотчет
праздника,
наградные медали

23.06 – Международный Олимпийский день
Приобщать к
ценностям олимпизма
(дружба, уважение,
совершенство),
развивать интерес к
спорту, воспитывать
командный дух и
стремление к
здоровому образу
жизни

Познакомить с

историей
Олимпийских игр, 
символами (кольца,
факел); развивать 
физические качества;
воспитывать волю к
победе, уважение к
соперникам



Июль
Главная идея месяца: июль делает летнюю воспитательную работу яркой, подвижной и насыщенной живым детским опытом: семья,
безопасность, природа, спорт, творчество, фольклор, игра и летние открытия.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

02.07

Международный день собак

Небанальное

социальное

викторина, квест

03.07

День ГАИ

Вариативное

социальное, трудовое

добрые игры, тематический
день

05.07

День бадминтона

Небанальное

физическое и оздоровительное

спортивные эстафеты, досуг

57

58

07.07

День Ивана Купалы

Вариативное

социальное

беседа, туристская прогулка

08.07

День семьи, любви и верности

Федеральное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, праздник

11.07

День шоколада

Небанальное

социальное, познавательное

тематический день, экскурсия

12.07

День летних опытов и
экспериментов

Небанальное

познавательное

тематический день, квест

17.07

Всемирный день эмодзи

Небанальное

социальное

спортивные эстафеты, квиз

17.07

Единый день фольклора

Вариативное

социальное, духовнонравственное

добрые игры, тематический
день

18.07

День профилактики ДДТТ

Вариативное

социальное

беседа, чтение стихотворений

19.07

Всемирный день фотографа

Небанальное

эстетическое

тематический день, мастеркласс

20.07

Международный день шахмат

Вариативное

познавательное, социальное

добрые игры, тематический
день

21.07

День летнего театра

Небанальное

социальное

кукольный театр, развлечение

23.07

Всемирный день китов и
дельфинов

Вариативное

познавательное

тематический день, мастеркласс

25.07

День Военно-Морского Флота

Вариативное

патриотическое, трудовое

беседа, сюжетно-ролевая игра

25.07

День Нептуна

Вариативное

физическое и оздоровительное

тематический день, праздник

28.07

День флориста

Вариативное

эстетическое, трудовое

тематический день, акция

29.07

День цирка

Небанальное

эстетическое, физическое и
оздоровительное

добрые игры, тематический
день

30.07

День дружбы

Небанальное

социальное, духовно-

тематический день, досуг

58

59

нравственное
Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый продукт

Формировать

представления о
работе сотрудников 
ГАИ; закреплять
знания о ПДД,
дорожных знаках, 
светофоре; развивать
внимательность и
осторожность;
воспитывать
уважение к труду
регулировщиков

Встреча с инспектором 
ГАИ;
сюжетно-ролевая игра 
«Регулировщик на
перекрестке»;

занятие по
конструированию «Улица
нашего города»

Консультация «Дети и дорога:
пример родителей – лучший урок»;
фотоконкурс «Ребенок в
автокресле»;
флешмоб «Мы за безопасность на
дорогах»

Макет «Наша
улица», коллекция
дорожных знаков,
стенд «Азбука
пешехода»,
семейные
маршрутные листы

Мастер-класс «Герб нашей

семьи»;
беседа «Семья – это

маленькое солнце»;
квест «Семейная ромашка»


Туристская прогулка «Мама, папа, я
– туристическая семья!»;
театрализованное представление
«Сказка о Петре и Февронии»;
праздник «Сокровище моей семьи»

Стенд «Гербы
наших семей»,
фотоколлаж
«Счастливые
моменты»,
коллекция ромашек,
альбом туристской
прогулки

03.07 – День ГАИ
Закрепить правила
дорожного движения
в игровой форме,
познакомить с
профессией
инспектора ГАИ,
воспитывать
культуру безопасного
поведения на дороге

08.07 – День семьи, любви и верности
Укрепить семейные
ценности, показать
важность любви,
взаимопонимания,
уважения между
членами семьи,
создать теплую
атмосферу

Формировать

представления о
семье как о ценности;

развивать
эмоциональную

отзывчивость, умение
выражать любовь и
благодарность;
воспитывать
уважение к

59

60

родителям и старшим
17.07 – Всемирный день эмодзи
Развивать
эмоциональный
интеллект, учить
распознавать и
выражать эмоции
через современный и
понятный детям язык
пиктограмм,
обогатить
коммуникативные
навыки

Развивать умение 
определять эмоции
по выражению лицаи
символам; обогащать
словарь
эмоциональной

лексикой;
воспитывать
доброжелательное
отношение к
сверстникам

Игра-пантомима «Покажи
эмоцию без слов»;
спортивные

эстафеты «Собери
улыбку»;

чтение и обсуждение
стихов о настроении

Мастер-класс «Веселые маскиэмодзи»;
викторина «Угадай слово по
эмодзи»;
круглый стол «Эмодзи – друг или
враг?»

Коллекция эмодзиработ, стенд «Наши
эмоции», семейные
«эмодзи-рассказы»,
дневник настроения
группы

Квест-расследование

«Безопасный маршрут»; 
практикум «Кресло,
ремень, безопасность»; 
занятие «Почему
красный?»

Досуг «Безопасная прогулка»;
консультация «Детское автокресло
– сохрани жизнь»;
фотоконкурс «Я в кресле – я в
безопасности»

Стенд «Безопасное
лето», коллекция
светоотражателей,
алгоритм «Как
переходить дорогу»,
фотоотчет прогулки

Занятие «Шахматная

Семейный шахматный турнир

Стенд «Шахматная

18.07 – День профилактики ДДТТ
Закрепить навыки
безопасного
поведения на дороге,
расширить знания о
детских
удерживающих
устройствах,
светоотражателях,
воспитать
ответственное
отношение к жизни и
здоровью

Закрепить знания о 
безопасном
поведении на дороге,

о необходимости
детских кресел и 
ремней; развивать
осторожность;
воспитывать
культуру безопасного
участника дорожного
движения

20.07 – Международный день шахмат
Развивать логическое Познакомить с





60

61

мышление, умение
планировать,
стратегическое
видение, усидчивость
и внимание через
игру в шахматы и
шашки

шахматными
фигурами и их

ходами; развивать
логическое

мышление, память;
воспитывать умение
достойно
проигрывать и
радоваться победе

школа разведчиков»;
просмотр мультфильма 
«Тайна шахматной доски»;
театрализованное

представление «Сказка о
шахматном королевстве»

«Битва умов»;
выставка «Шахматные фигуры из
необычных материалов»;
интеллектуальная игра «Что? Где?
Когда?» – шахматная версия

азбука», коллекция
самодельных
шахмат, фотоотчет
турнира, альбом
«Партии наших
семей»

Теневой театр «Поймай 
силуэт»;
виртуальная экскурсия в 
театр;
изготовление кукол для 
пальчикового театра из
фетра

Театральный тренинг «Живые
картины»;
кукольный спектакль «Волк и
семеро козлят»;
викторина «Знатоки театра»

Театральная ширма
для теневого театра,
коллекция фигур,
фотоальбом «Игра
света и тени»,
видеозапись детских
спектаклей

Сюжетно-ролевая игра 
«Спасатели океана»;
создание видеоролика «Мы

в ответе за океан»;

занятие по лепке «Веселый
дельфин»

Конкурс семейных поделок
«Морские гиганты»;
квест «Спаси океан»;
книжная выставка «Морские
приключения»

Выставка «Морские
обитатели», стенд
«Факты о китах»,
коллекция оригамидельфинов,
фотоотчет квеста

21.07 – День летнего театра
Развивать творческие
способности,
воображение,
выразительность
речи и движений
через игру с тенью,
приобщать к
театральному
искусству в
необычном формате

Развивать фантазию,
умение создавать
образы с помощью 
рук и предметов;
формировать навыки
коллективного
творчества;
воспитывать интерес
к театральному
искусству

23.07 – Всемирный день китов и дельфинов
Привлечь внимание к
проблеме защиты
морских
млекопитающих,
расширить знания об
обитателях океанов,
воспитать
экологическую

Расширять

представления о
китах и дельфинах 
(внешний вид,
повадки, питание, 
общение); развивать
познавательный
интерес; воспитывать

61

62

сознательность

бережное отношение
к природе

28.07 – День флориста
Развивать
эстетическое
восприятие, умение
составлять
композиции,
познакомить с
профессией
флориста,
воспитывать любовь
к природе и чувство
прекрасного

Познакомить с

профессией
флориста; развивать
творческие
способности, чувство

цвета и формы;
воспитывать
аккуратность и
бережное отношение
к цветам

Беседа «Кто такой

флорист?»;
викторина «Знатоки

цветов»;
рассматривание альбома 
«Язык цветов»

Мастер-класс «Цветочная
фантазия»;
экскурсия в ботанический сад или
парк;
акция «Подари цветок другу»

Выставка букетов,
гербарий «Цветы
нашего участка»,
стенд «Профессия –
флорист»,
фотоальбом мастеркласса

Развивать творческие

способности,
физическую

ловкость, чувство
ритма; воспитывать
уверенность в себе, 
умение выступать
перед публикой и
радоваться успехам
других

Кукольный спектакль

«Веселый цирк»;

спортивные
эстафеты «Дрессировщики

и звери»;
занятие по
конструированию из
бумаги «Арена цирка»

Праздник «Цирк зажигает огни»;
консультация «Как организовать
домашний цирк»;
развлечение «В цирке»

Выставка цирковых
афиш, коллекция
клоунских носов,
стенд «Цирк! Цирк!
Цирк!», видеозапись
фестиваля,
фотоальбом «Наши
цирковые номера»

Формировать
представления о

Чтение и обсуждение
рассказов и стихов о

Акция «Подари дружбу»;
квест «Тайный друг»;

Коллективный
плакат «Дружба»,

29.07 – День цирка
Создать радостное,
праздничное
настроение, развить
артистизм, смелость,
чувство ритма и
координацию
движений через
цирковые игры и
номера
30.07 – День дружбы
Завершить месяц на
позитивной ноте,






62

63

укрепить дружеские
связи между детьми,
развить навыки
сотрудничества,
взаимопомощи и
доброжелательного
общения

дружбе, о качествах
друга (честность, 
доброта,
отзывчивость);

развивать эмпатию,
коммуникативные
навыки; воспитывать
дружеские
отношения в
коллективе

дружбе;

сюжетно-ролевая игра «В
гости к другу»;
караоке-батл «Песни о
дружбе»

общий флешмоб «Мы вместе» –
запуск шаров или создание живого
хоровода

браслеты дружбы,
альбом «Наши
добрые дела», стенд
«Пожелания
друзьям», видео
флешмоба

Август
Главная идея месяца: август завершает летний период и мягко готовит детей к новому учебному году через здоровье, движение,
безопасность, народную культуру, государственные символы, кино, профессии и заботу о животных.
Матрица событий месяца
Дата

Событие

Статус

Направления воспитания

Форма реализации

01.08

День клоуна

Небанальное

эстетическое, социальное

тематический день, кукольный театр

02.08

День почтового ящика

Небанальное

социальное

тематический день, экскурсия

05.08

Международный день светофора Вариативное

социальное

сюжетно-ролевая игра, квест

09.08

Международный день коренных
народов мира

Вариативное

социальное, патриотическое

добрые игры, тематический день

12.08

День слона

Небанальное

познавательное

тематический день, викторина

13.08

День строителя

Вариативное

трудовое, познавательное

мастер-класс, виртуальная экскурсия

13.08

Международный День левши

Небанальное

социальное, познавательное

беседа, чтение стихотворений

12.08

День физкультурника

Федеральное

физическое и
оздоровительное, социальное

добрые игры, тематический день

14.08

Медовый Спас

Вариативное

социальное

развлечение, музыкальная гостиная
63

64

14.08

Международный день правил
дорожного движения

Вариативное

социальное

тематический день, туристская
прогулка

15.08

День археолога

Небанальное

познавательное, трудовое

беседа, квест

19.08

Яблочный Спас

Вариативное

социальное

досуг, мастер-класс

20.08

День рождения Чебурашки

Небанальное

социальное, эстетическое

тематический день, просмотр
мультфильма

22.08

День Государственного флага
Российской Федерации

Федеральное

патриотическое, социальное

добрые игры, тематический день

27.08

День российского кино

Федеральное

эстетическое, социальное

добрые игры, тематический день

29.08

Ореховый Спас

Вариативное

познавательное

развлечение, мастер-класс

31.08

День ветеринара

Вариативное

трудовое, социальное

тематический день, сюжетно-ролевая
игра

Подробный календарный план месяца:
Зачем включить в
план

Задачи воспитания

Что провести с детьми

Как подключить родителей

Итоговый продукт

05.08 – Международный день светофора
Закрепить знания о
светофоре и
правилах дорожного
движения в игровой,
творческой форме,
напомнить о
безопасности перед
началом учебного
года

Закреплять знания о
значении цветов
светофора и

правилах перехода
дороги; развивать 
внимательность,
память; воспитывать
культуру безопасного
поведения на улице

Рассматривание и обсуждение
дорожных знаков;
квест «День рождения

Светофора»;
игра-имитация «Будь

внимательным на дороге»

Развлечение «День рождения
Светофора»;
мастер-класс «Мой друг
Светофор»;
памятка «Правила дорожного
движения для родителей с
детьми»

Выставка «Светофоры
нашего детства», стенд
«Светофорная азбука»,
альбом маршрутов
семей, фотоколлаж
«Наши светофоры»

64

65

08.08 – День строителя
Познакомить с
профессией
строителя, развить
конструкторские
навыки, показать
ценность труда
людей, создающих
дома и города

Расширять

представления о 
профессии
строителя; развивать
пространственное
мышление, навыки
конструирования;
воспитывать
уважение к труду
строителей

Беседа «Кто строит дома?»; 
сюжетно-ролевая игра
«Строительная площадка»; 
виртуальная экскурсия «Как
строится дом»


Семейная спартакиада «Мы
строим дом»;
квиз «Самый знающий
строитель»;
круглый стол «Что мы строим
в семье?»

Выставка «Город
мастеров», макет города
из бумаги, коллекция
песочных замков, стенд
«Профессия –
строитель»

09.08 – Международный день коренных народов мира
Приобщить к
культуре,
традициям, быту
коренных народов
разных стран,
развить
толерантность и
уважение к
многообразию
культур

Познакомить с

жизнью, одеждой,
жилищами,

промыслами
коренных народов; 
развивать интерес к
географии и
этнографии;
воспитывать
уважение к разным
культурам

Рассматривание иллюстраций 
«Как живут разные народы»;
кукольный театр «Легенды 
Севера»;
развлечение «Коренные народы

мира»

Конкурс костюмов «Нарядись
в народ»;
фестиваль «Мы – разные, мы –
вместе!»;
музыкальная гостиная «Песни
и танцы народов Севера»

Стенд «Народы мира –
дружная семья»,
коллекция узоров,
альбом национальных
игр, фотоотчет вечера,
костюмированное
дефиле

Дать представленияо
слонах (виды, среда
обитания, питание, 
повадки, интеллект);
развивать речь и

Беседа «Великаны саванны»; 
пальчиковая игра «Слон»;

занятие по рисованию «Слон в
саванне»

Мастер-класс «Слон из носка»;
квиз «Все о слонах»;
акция «Защитим слонов» –
изготовление информационных
листовок

Выставка «Слоны
разных стран»,
коллекция оригами,
стенд «Все о слонах»,
игрушки из носков,

12.08 – День слона
Расширить знания о
слонах – самых
крупных наземных
животных, развить
познавательный

65

66

интерес и
заботливое
отношение к
природе

творческие
способности;
воспитывать
бережное отношение
к живой природе

фотоотчет акции

14.08 – День физкультурника
Популяризовать
здоровый образ
жизни, физкультуру,
спорт; показать
радость движения и
спортивных
достижений,
завершить летний
сезон бодро

Развивать

физические качества
(ловкость, быстроту,
выносливость);

приобщать к
регулярным занятиям

физкультурой;
воспитывать
командный дух и
чувство
товарищества

Спортивные
эстафеты «Быстрее, выше,
сильнее»;
создание плаката «Мы – за
здоровый образ жизни»;
квест «Найди спортивный
инвентарь»





Семейные старты «Мама, папа,
я – спортивная семья!»;
викторина «Мы выбираем
спорт»;
консультация «Как
организовать спортивный
уголок дома»

Стенд «Спорт – это
жизнь», альбом «Наши
спортивные
достижения»,
фотоколлаж
соревнований, дипломы
участников, видеозапись
семейных стартов

Спортивно-познавательный
праздник «Юные археологи»;
квест «Тайна древней
стоянки»;
мастер-класс «Реставраторы»

Мини-музей группы
«Древности», стенд
«Археологи –
исследователи», альбом
семейных находок

15.08 – День археолога
Развивать
познавательный
интерес к истории,
исследованиям,
развить умение
искать, находить и
классифицировать,
стимулировать
исследовательское
поведение

Познакомить с

профессией

археолога; развивать
наблюдательность, 
логическое
мышление;
воспитывать интерес
к истории и
научному поиску

Беседа «Что такое археология»;

игра-пантомима «Угадай, что я
копаю»;

раскопки в песочнице «Сундук
с сокровищами»


20.08 – День рождения Чебурашки

66

67

Создать позитивное,
радостное
настроение,
поддержать интерес
к добрым героям
отечественной
мультипликации,
развить творческие
способности

Развивать

эмоциональную
отзывчивость,

воображение;
закреплять знания о
персонажах;

воспитывать
дружелюбие, умение
радоваться за героев

Просмотр мультфильма

«Чебурашка и Крокодил Гена»;
занятие по

рисованию «Портрет
Чебурашки»;

кукольный театр «Как
Чебурашка искал друзей»

Кулинарный мастер-класс
«Печенье для Чебурашки»;
круглый стол «Уроки
доброты»;
фоточеллендж «Мой
Чебурашка»

Выставка «Чебурашка и
его друзья» (портреты,
поделки), стенд
«История создания
Чебурашки»,
коллективный плакат с
поздравлениями,
фотоотчет праздника

Беседа «Три цвета великой 
страны»;

викторина «Символы России»;
спортивные эстафеты «Пронеси

флаг сквозь препятствия»

Квиз «Мы выбираем спорт»;
литературная гостиная
«Читаем о Родине»;
проект «Наша Родина –
Россия»

Стенд «Триколор
России», коллективное
панно «Флаг из
ладошек», альбом
семейных фото с
флагом, буклет
«Символы России»

Киноквест «В гостях у сказки»;

просмотр и обсуждение
короткометражных детских 
фильмов;
игра-драматизация «Стоп,

снято!»

Консультация «Как выбрать
фильм для ребенка»;
кинофестиваль под открытым
небом;
памятка «Как смотреть кино с
ребенком с пользой»

Стенд «В мире кино»,
выставка киноплакатов,
видеосборник семейных
роликов, фотоотчет
кинофестиваля,
коллекция кадров из
любимых фильмов

22.08 – День Государственного флага Российской Федерации
Воспитывать
патриотизм,
уважение к
государственным
символам, закрепить
знания о цветах
флага и их значении,
поддержать чувство
национальной
гордости

Закреплять знания о
Государственном
флаге России, его 
значении; развивать
творческие
способности;
воспитывать
уважение к Родине и
ее символам

27.08 – День российского кино
Приобщать к
культуре
отечественного
кинематографа,
развивать интерес к
искусству, показать
добрые фильмы и
мультфильмы,

Познакомить с

историей кино,

развивать
эстетическое
восприятие;

воспитывать интерес
к искусству, умение
анализировать и

67

68

создать
праздничную
атмосферу

обсуждать увиденное

31.08 – День ветеринара
Закрепить
представления о
профессии
ветеринара,
важности заботы о
животных,
воспитать
ответственное
отношение к
братьям нашим
меньшим

Расширять

представления о
профессии

ветеринарного врача;
развивать эмпатию, 
бережное отношение
к животным;
воспитывать
ответственное
отношение к
питомцам

Сюжетно-ролевая игра

«Ветеринарная лечебница»; 
беседа «Как помочь животным
летом»;

занятие по рисованию «Мой
любимый питомец»

Акция «Помоги приюту»;
мастер-класс «Игрушка для
собаки/кошки»;
выставка литературы «Сказки о
животных»

Стенд «Профессия –
ветеринар», выставка
портретов животных,
альбом «Наши
питомцы», коллекция
игрушек для животных,
фотоотчет акции
помощи приюту

68