С 2023 года в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №4» реализуется программа технического конструирования и робототехники. За три года наши воспитанники систематически участвуют и занимают призовые места в конкурсах технической направленности:

«Технофест» – ежегодное участие, призовые места;

«Вектор – Технологии Будущего» – ежегодное участие с неизменными победами;

«Первые шаги в науку» (Всероссийский конкурс для детей дошкольного возраста) – ежегодное участие, призовое место;

Финалисты Центра цифрового образования детей «IT-КУБ. УРАЛМАШ» в региональном конкурсе идей «IT-стартап»;

Участие в Открытом фестивале детского технического творчества в г. Серове «Традиции храня и умножая», посвящённый Году защитника Отечества и 80-летию Победы. Первое место в номинации мультипликация. 

Дошкольники МАДОУ №4 ежегодно участвуют в открытых муниципальных фестивалях, соревнованиях по робототехнике и LEGO-конструированию. 

С декабря 2025 года МАДОУ №4 получило статус сетевой инновационной площадки федерального уровня в рамках проекта «ТехноМир: развитие без границ». Наши горизонты участия расширились:

Фестиваль «Униматик. Юный машиностроитель» – победа в номинации «Необычное в обычном» (модель штамповочного пресса «Люк-Мастер») и 2‑е место в инженерных соревнованиях;

Всероссийский «Космофест» – участие с мультфильмами, созданными в собственной мультстудии "Веселые мультяшки";

«Технофест» – выход на областной этап с проектом «Космическая станция по слежению за природными катастрофами». 

При этом традиционный фестиваль «Вектор – Технологии Будущего» продолжает приносить победы: в 2025/2026 учебном году проект «Эко-мост будущего» занял 2‑е место.

Важно подчеркнуть: наш надёжный партнёр – Центр цифрового образования «IT-КУБ» (Североуральск) – предоставляет детям эту замечательную возможность.

Систематическая работа, поддержка IT-куба и статус инновационной площадки позволяют детскому саду ежегодно наращивать результаты. Техническое творчество в МАДОУ №4 – это устойчивая образовательная практика, которая даёт детям возможность попробовать себя в роли изобретателя, инженера и исследователя. По результатам мониторинга (критерии: техническая грамотность, проектное мышление, мелкая моторика, работа в паре, речевая активность, интерес и инициативность) дети достигли положительной динамики: доля высокого уровня выросла с 20–54% до 49–74%, а низкого — снизилась с 27% до 7%. 

Перспективы на будущее

Взаимодействие с РУСАЛ (исследование градообразующего предприятия в рамках плана площадки «ТехноМир»);

Участие во Всероссийском «ТехноМарафоне: лучшие практики технического развития дошкольников»;

Участие во Всероссийском робототехническом форуме дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок».