Методические рекомендации по организации образовательной деятельности

во средней группе образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

тема «Космическая ракета»

(рекомендовано для родителей)

 

Цель: изготовление ракеты из пластилина по схеме, повышение интереса и расширение знаний детей о космическом пространстве.

 

Задачи:

-        закрепление приёмов аккуратной лепки;

-        ознакомление детей с особенностями строения ракеты;

-        развитие познавательного интереса и любознательности детей;

-        развитие продуктивной деятельности и детского творчества;

-        развитие связной и речи и обогащение активного словаря;

-        расширение кругозора детей;

-        ознакомление детей с первым советским космонавтом;

 

Материалы и оборудование: иллюстрации планет Солнечной системы, видеофильм о планетах солнечной системы, презентация о космической ракете, аудиозапись: «Космическая музыка», картон синего цвета, бумагу: белого цвета, красного, жёлтого, голубого, клей ПВА, кисточки, заранее подготовленные шаблоны звёзд жёлтого цвета и луны, ножницы.

Ход НОД:

Вам необходимо заинтересовать, привлечь внимание ребёнка. Мама включает аудиозапись «Космическая музыка», как только ребёнок обратит внимание, можно его спросить: «Ты хочешь отправиться со мной в космическое путешествие» (ждём ответа ребёнка)

Начинаем ОД^*:

Мама: как ты думаешь, что такое космос? (ждём ответа ребёнка)

Мама (дополняет ответ): Космос – это вселенная, где много планет похожих и непохожих на нашу планету Земля. Какие планеты ты знаешь? (Венера, Юпитер, Сатурн …) 

Напоминаем, что: Около 50 лет назад людям была открыта дорога в космос. первым в космос полетел космонавт Юрий Гагарин (1961году 12 апреля). 108 минут длился его полёт. В1963 году в космос полетела первая женщина Валентина Терешкова (можно показать фотографии космонавтов).

Мама: я хочу пригласить тебя в космическое путешествие к далёкой планете "Марс” (показываем иллюстрацию планет Солнечной системы, обращаем внимание на Марс) - красная планета, о том, где она находится, и что из себя представляет ты узнаешь позже. Как ты думаешь на чём мы может к ней отправиться? (ответ ребёнка)

Мама: для того, чтобы долететь к планете Марс, мы должны построить свою космическую ракету. Строить мы её будем из пластилина. Но прежде чем приступить к строительству, мы посетим с тобой «Космодром», ты знаешь, что это такое? (ответ ребёнка).

Мама (вместе с ребёнком, приготовились, встали, мама читает текст и демонстрирует движения - физминутка):

Все готово для полёта, (руки вперёд – затем вверх)

Ждут ракеты всех ребят, (соединяют пальцы над головой, изображая ракету)

Мало времени для взлёта, (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд. (встали ноги врозь, руки на поясе)

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны, кланяются)

Отдадим земной поклон. (приседают на корточки,

Вот ракета полетела. (затем поднимаются)

Опустел наш космодром.

 

Мама: вот немного поразмялись, посетили космодром, сейчас мы станем главными конструкторами и инженерами по строительству космической ракеты. Для начала нам нужна схема сборки. Давай вместе подумаем из чего состоит ракета и нарисуем схему.

Я возьму лист бумаги и карандаш.

Определяем, из скольких деталей состоит наша ракета. У неё должен быть борт ракеты (корпус), носовая часть (передняя), хвостовая часть (крылья), иллюминатор (окно).

Мама: можем приступать к изготовлению ракеты. Выбираю пластилин нужного мне цвета, ты можешь выбрать другой цвет и придумать свою ракету, но, если тебе трудно, можешь работать по предложенным схемам (схема лепка ракеты прилагается, мама демонстрирует последовательность лепки корабля).

Дать возможность ребёнку выполнить задание не только по предложенным схемам, но и проявить своё творчество и фантазию.

После изготовления ракет.

Мама: наши ракеты готовы, мы можем отправляться в космическое путешествие к далёкой планете "Марс”. Наши ракеты на старте, начинаем отсчёт: «5 – 4 – 3 – 2 – 1 – Пуск», отправляемся в путешествие.

(мама включает видеофильм о планетах солнечной системы «Астрономия для детей – Марс» ссылка https://vk.com/video-53512893_171415214 (в яндекс видео)).

(после просмотра фильма)

Мама: пора нам возвращаться домой, ракета на старт, начинаем отсчёт: «5 – 4 – 3 – 2 – 1 – пуск».

Вот мы и дома. Тебе понравилось наше путешествие? Что тебе запомнилось больше всего? В следующий раз мы можем отправиться на другую планету. Молодец! Ты хорошо сегодня поработал (а).