Методические рекомендации для родителей по обучению детей грамоте в домашних условиях.

Тема «Буква Ю»

1. Покажите ребенку новую букву Ю. Прочитайте её вместе. Скажите ребенку, что в букве Ю прячется два звука [Й] и [У].

2. Предложите ребенку рассказать про эти звуки, какие они? Звук [Й] (согласный) (этот звук мы петь не можем, когда мы его произносим,  воздух встречает преграду). Звук [Й] – всегда мягкий,  у него нет твердой пары, его обозначают зеленым  цветом. Звук [У] – гласный. Его означаем красным цветом. Расскажите ребенку, что звук [У], который «живет» в букве Ю позволяет произносить её плавно, протяжно. Предложите ребенку запомнить: Ю — гласная буква.

3. Прочитайте ребенку стихотворение:

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью,

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась… буква Ю.

(А.Шибаев)

4. Напишите ребенку слова с буквой Ю, пусть он подчеркнет эту букву во всех словах (юла, Юля, юбка, Юра, юнга, Катюша, Андрюша и др.).

5. Упражняйте ребенка в выкладывании новой буквы  из палочек со шнурком, в написании буквы Ю на бумаге и в воздухе.

6. Напишите букву Ю на листе бумаги. Упражняйте ребенка в чтении, слов, предложений с новой буквой.

юг даю юнга дают утюг мою пою моют поют каюта

У Анюты юбка.

Дети моют ноги.

Дети поют песню.